¿CÓMO ARGUMENTAN DOCENTES Y DISCENTES EN LAS AULAS UNIVERSITARIAS?

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	M.ª del Mar Prados Gallardo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2016
Materias:	Educación educa ción superior Discurso educativo discurso persuasivo proceso de aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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