Copertina

MEJORA DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO. EFICACIA DE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA BREVE CON ALUMNADO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Inge Axpe
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2016
Soggetti:	Educación conductual Autoconcepto físico programa preventivo intervención educativa intervención cognitivo
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

¿ES POSIBLE MEJORAR EL AUTOCONCEPTO FÍSICO UNIVERSITARIO MEDIANTE UNA INTERVENCIÓN COGNITIVA?
di: INGE AXPE
Pubblicazione: (2015)

PROGRAMA DE INTERVENCIÓN PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES EN NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS
di: CLAUDIA GONZÁLEZ FRAGOSO
Pubblicazione: (2012)

Intervención Cognitivo-Conductual en un caso de Tricotilomanía
di: Zaira Morales Domínguez
Pubblicazione: (2012)

Intervención psicológica en cirugía cardíaca
di: Yalilis Castillero Amador
Pubblicazione: (2007)

Propuesta de intervención clínica cognitivo-conductual para personas que enfrentan problemas psicosociales
di: Astrid Acevedo
Pubblicazione: (2014)

Intervención para el Manejo del Estrés en Adolescentes con Experiencias Adversas en la Infancia
di: Blanca Patricia Nevárez-Mendoza
Pubblicazione: (2025)

Dos formatos (papel y on line) de un programa educativo para la mejora del autoconcepto físico
di: Inge Axpe
Pubblicazione: (2008)

Intervenciones para los comportamientos suicidas en las américas: revisión sistemática
di: Pedro David Rosas-Fuentes
Pubblicazione: (2025)

Malestar emocional y estrategias de afrontamiento en pacientes con diabetes tipo 2: evaluación e intervención
di: Arturo Del Castillo Arreola
Pubblicazione: (2013)

Efecto de una intervención cognitivo-conductual sobre ansiedad, depresión y severidad del asma en adultos
di: Isaías Vicente Lugo González
Pubblicazione: (2015)

Intervenciones cognitivo conductuales para diabéticos en México
di: Joel Omar González-Cantero
Pubblicazione: (2016)

Tratamiento psicológico de un grupo de adolescentes con trastorno de la conducta alimentaria no especificado
di: María Jesús Tornero
Pubblicazione: (2014)

Tratamiento cognitivo-conductual de un niño con trastorno del espectro autista e impulsividad
di: Elena Carratalá Hurtado
Pubblicazione: (2015)

Terapia integrativa para la reducción del estrés infantil durante la pandemia de COVID-19
di: María Fernanda Iruegas Herrera
Pubblicazione: (2023)

Evaluación de una intervención preventiva del uso de drogas al agregar un componente para padres
di: Jorge Alberto Valadez-García
Pubblicazione: (2021)

Evolución de la intervención psicológica de la artitris reumatoide
di: Japcy Margarita Quiceno
Pubblicazione: (2011)

Efectos de intervenciones comportamentales en pacientes con obesidad mórbida
di: Diana Paola Pulido Castelblanco
Pubblicazione: (2012)

ANÁLISIS DEL AUTOCONCEPTO FÍSICO Y SUS DIMENSIONES EN FUNCIÓN DEL SEXO DE LOS ADOLESCENTES, DE UNA POBLACIÓN MEDIA DE LA CUENCA MEDITERRÁNEA ESPAÑOLA
di: Juan Palomares Cuadros
Pubblicazione: (2016)

RELACIONES ENTRE EL AUTOCONCEPTO FÍSICO Y LA ACTIVIDAD FÍSICO-DEPORTIVA ADOLESCENTE
di: L. Revuelta
Pubblicazione: (2016)

Capacidad predictiva de la Teoría de la Conducta Planificada en la intención y uso de drogas ilícitas entre estudiantes mexicanos
di: Sara Elisa Gracia Gutiérrez de Velasco
Pubblicazione: (2007)

INTERVENCIÓN EDUCATIVA SOBRE EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EN VENEZUELA
di: Niurka Domínguez Jay
Pubblicazione: (2011)

Mejorar el autoconcepto en alumnos de un entorno desfavorecido
di: María del Rosario Cerrillo
Pubblicazione: (2002)

Tratamiento cognitivo-conductual de la conducta agresiva infantil
di: Violeta Fajardo-Vargas
Pubblicazione: (2008)

Felicidad subjetiva y dimensiones del autoconcepto físico
di: Arantzazu Rodríguez Fernández
Pubblicazione: (2005)

AUTOCONCEPTO FÍSICO Y SATISFACCIÓN CON LA VIDA EN CENTROS DE REHABILITACIÓN
di: Roberto Carlos Ali-Sangurima
Pubblicazione: (2023)

RELACIÓN ENTRE AUTOCONCEPTO FÍSICO, ANSIEDAD E IMC EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS
di: M. Linares-Manrique
Pubblicazione: (2016)

Estrategias conductuales en niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista: una revisión sistemática
di: Natalia Trejos Barris
Pubblicazione: (2023)

Prácticas de Crianza Positiva: Entrenamiento a padres para reducir Bullying
di: Brenda Mendoza González
Pubblicazione: (2014)

La Competencia Social en los Adolescentes. Efectividad de un Programa de Intervención Educativa sobre las Actitudes Sociales de los Estudiantes
di: Cristina Saiz Ruiz
Pubblicazione: (2010)

"Escuela de Cuidadores" como programa psicoeducativo para cuidadores informales de adultos mayores con demencia
di: Ana Margarita Espín Andrade
Pubblicazione: (2009)

IMPACTO DE LAS ESTRATEGIAS DE EJERCICIO FÍSICO EN LA CVRS DE ADULTOS SEDENTARIOS
di: M. Del Valle Soto
Pubblicazione: (2016)

EFICACIA DE UN PROGRAMA CONJUNTO DE DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL PARA PADRES E HIJOS CON TDAH
di: Mónica Fontana Abad
Pubblicazione: (2015)

Un análisis sobre programas de intervención con hombres que ejercen violencia de género
di: Venus Elizabeth Medina Maldonado
Pubblicazione: (2014)

IDENTIFICACIÓN DE PATRONES CONDUCTUALES EN LA INTERACCIÓN USUARIO-TERAPEUTA: UN SISTEMA DE OBSERVACIÓN
di: ANA LUCÍA JIMÉNEZ PÉREZ
Pubblicazione: (2015)

INTERVENCIÓN CAPACITANTE SOBRE LACTANCIA MATERNA EN MUJERES CON EDAD REPRODUCTIVA.
di: Gemma Floripes Baños Laso
Pubblicazione: (2011)

VIOLENCIA DE GÉNERO Y ADOLESCENCIA, UNA PROPUESTA DE INTERVENCION EDUCATIVA
di: Maite María Álvarez Roca
Pubblicazione: (2003)

EL AUTOCONCEPTO: PERSPECTIVAS DE INVESTIGACIÓN
di: Igor Esnaola
Pubblicazione: (2008)

REVISIÓN DE PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PARA EL TRATAMIENTO DE LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL. UNA GUÍA PARA LA CONFECCIÓN DE UN NUEVO PROGRAMA
di: Concepción Aroca Montolío
Pubblicazione: (2013)

PROGRAMA DE MEDIACIÓN PSICOLÓGICA CON ÁRBITROS DE FUTBOL
di: Enrique CANTÓN
Pubblicazione: (2011)

Una perspectiva crítica de las prácticas psicosociales en violencia de género: caso Barranquilla
di: Adriana Angélica De la Peña Leiva
Pubblicazione: (2015)