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IMPLEMENTACIÓN Y VALORACIÓN DE MEDIDAS EDUCATIVAS ORDINARIAS ADOPTADAS CON EL ALUMNADO DIAGNOSTICADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD EN LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE LA REGIÓN DE MURCIA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José Antonio Rabadán Rubio
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2017
Materias:	Educación TDAH intervención rendimiento escolar diagnóstico en educación
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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