Copertina

LA COLABORACIÓN DOCENTE COMO FACTOR DE APRENDIZAJE Y PROMOTOR DE MEJORA. UN ESTUDIO DE CASOS

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Gabriela J. Krichesky
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2018
Soggetti:	Educación mejora escolar Colaboración docente innovación educativa desarrollo profesional
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SUS PROTAGONISTAS
di: Carlos Marcelo García
Pubblicazione: (2010)

El Desarrollo Profesional y la Colaboración Docente: Un Análisis Situado en el Contexto Español de las Tensiones y Fracturas Entre la Teoría y la Práctica
di: Felipe Trillo Alonso
Pubblicazione: (2017)

PRÁCTICAS DOCENTES Y MEJORA DE LA ESCUELA
di: NACARID RODRÍGUEZ
Pubblicazione: (2007)

CULTURAS INSTITUCIONALES QUE FACILITAN Y DIFICULTAN LA MEJORA DE LA ESCUELA
di: Marita Sánchez Moreno
Pubblicazione: (2010)

El asesoramiento escolar en sociedades complejas
di: Rodrigo Juan García Gómez
Pubblicazione: (2008)

La colegialidad docente en la escuela primaria mexicana: Análisis de sus prácticas
di: Efrén Martínez-Cruz
Pubblicazione: (2017)

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas
di: Rodrigo Juan García Gómez
Pubblicazione: (2004)

Dimensiones del aprendizaje colaborativo docente en Comunidades Profesionales de Aprendizaje en Chile
di: Marcela Peña Ruz
Pubblicazione: (2023)

CAMBIO EDUCATIVO Y REFORMA DE LOS AÑOS NOVENTA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA MEDIA DE LA PROVINCIA DE OSORNO. ESTUDIO MÚLTIPLE DE CASOS
di: Guillermo Pérez-Gomar Brescia
Pubblicazione: (2010)

Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple
di: Mariela Questa-Torterolo
Pubblicazione: (2018)

Autoetnografía y directivos docentes: una aproximación experiencial a las reformas educativas en Chile
di: Felipe Aravena Castillo
Pubblicazione: (2018)

La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
di: Adriana Verónica Cian
Pubblicazione: (2025)

Diseñadores instruccionales del siglo XXI: cruzando las brechas perceptuales entre la identidad, práctica, impacto y desarrollo profesional
di: Afsaneh Sharif
Pubblicazione: (2015)

Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar
di: Jin Chi
Pubblicazione: (2023)

Una escuela de todas (las personas) para todas (las personas)
di: Rosa Montolío Pastor
Pubblicazione: (2008)

INNOVAR EN LA ENSEÑANZA DE GEOGRAFÍA RURAL EN LA ESCUELA SECUNDARIA: PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE.
di: María Luisa D ́Angelo
Pubblicazione: (2011)

Estándares para la educación básica. Experiencia de mejora continua en escuelas mexicanas del nivel básico, con base en estándares curriculares, de desempeño docente y gestión escolar
di: Centro de Estudios Educativos
Pubblicazione: (2013)

Hacia el corazón del liderazgo docente: experiencias de colaboración en tiempos de COVID-19
di: Constanza Herrera-Seda
Pubblicazione: (2024)

AYUDA VIRTUAL AL APRENDIZAJE DE GEOLOGÍA EN LA E.T.S.I. MINAS Y ENERGÍA DE MADRID
di: José Eugenio Ortiz
Pubblicazione: (2014)

Fomentando la reflexión sobre la atención a la diversidad. Estudios de caso en Chile
di: Ana Luisa López Vélez
Pubblicazione: (2008)

Mejora educativa a partir de asesoría externa: el complejo camino hacia la sostenibilidad
di: Daniel Ríos
Pubblicazione: (2016)

DE ABAJO A ARRIBA: MEJORA DE LA EFICACIA DE LA ESCUELA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE DULANGKOU JUNIOR EN CHINA
di: Hechuan Sun
Pubblicazione: (2011)

DE LA INNOVACIÓN DESEADA A LA INNOVACIÓN POSIBLE. ESCUELAS ALTERADAS POR LAS TIC
di: Mª Lourdes Montero
Pubblicazione: (2010)

Estrategias para la mejora de la práctica docente. Una investigacion acción colaborativa para el uso innovador de las TIC
di: Elia Fernández Díaz
Pubblicazione: (2013)

Competencia de prácticas inclusivas: las TIC y la educación inclusiva en el desarrollo profesional docente
di: Erika Viviana Laitón Zárate
Pubblicazione: (2017)

Reconstrucción de la identidad profesional del profesorado. Una mirada desde la orientación y la dirección.
di: Jesús Domingo Segovia
Pubblicazione: (2012)

Los Directores Escolares frente al Dilema de las Reformas Educativas en el Caso de México
di: Guadalupe Pérez Martínez
Pubblicazione: (2006)

Liderazgo Distribuido en Centros Escolares: cambios en la percepción de prácticas educacionales *
di: Óscar Maureira-Cabrera
Pubblicazione: (2023)

ESTUDIOS DE CASO SOBRE LAS PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES EN LA INCLUSIÓN DE LAS TIC EN UN CENTRO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
di: Juan Pedro Barberá Cebolla
Pubblicazione: (2012)

Modelación estratégica que propone elementos que aglutinan la colaboración con fines educativos
di: Rodrigo Urcid Puga
Pubblicazione: (2021)

FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL SITUADO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN COLOMBIA
di: Alfredo González
Pubblicazione: (2018)

ESTUDIO DE CLASES Y SU CONTRIBUCIÓN AL DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE. UN ESTUDIO DE CASO
di: Jorge Rojas-Bravo
Pubblicazione: (2022)

Colaboración Multidisciplinar Para el Diseño de un Wiki en el Marco de un Proyecto de Innovación Docente en la Universitat de Lleida
di: Marta Oliva
Pubblicazione: (2010)

Estudio de las dimensiones de comunidades profesionales de aprendizaje en Chile
di: Marcela Andrea Peña Ruz
Pubblicazione: (2024)

El proceso de investigación en instituciones de educación en México
di: Vallín González, Donato
Pubblicazione: (2023)

APORTES DE LA INVESTIGACIÓN SOBRE TRANSICIONES ESCOLARES A LA ORIENTACIÓN EDUCATIVA EN ESO
di: Héctor A. Monarca
Pubblicazione: (2013)

Percepción de los docentes sobre sus acciones innovadoras
di: Diego Ernesto Leal-Fonseca
Pubblicazione: (2020)

LA INNOVACIÓN EDUCATIVA EN ESPAÑA DESDE LA PERSPECTIVA DE GRUPOS DE DISCUSIÓN: EL CASO DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS
di: Juan Santiago Arencibia Arencibia
Pubblicazione: (2010)

INCORPORACIÓN DE COMPUTADORES EN ESCUELAS RURALES: ESTUDIOS DESCRIPTIVO DE CUATRO CASOS DEL SUR DE CHILE
di: Marcelo Arancibia Herrera
Pubblicazione: (2006)

Relevancia de habilidades socioemocionales en el liderazgo educativo actual: reflexiones de expertos
di: Carolina Aranda Meyer
Pubblicazione: (2024)