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EFECTO DE UNA HERRAMIENTA HIPERMEDIA SOBRE LAS VARIABLES AFECTIVO-MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON LAS MATEMÁTICAS

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Marisol Cueli
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2018
Schlagworte:	Educación ansiedad motivación matemáticas utilidad percibida Aplicación hipermedia
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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