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Bibliographic Details
Main Author: Santiago Mengual-Andrés
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2020
Subjects:
Educación
flipped learning
análisis estructural
innovación pedagógica
proceso de aprendizaje
condiciones de aprendizaje
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70663315004
https://www.redalyc.org/journal/706/70663315004/
https://www.redalyc.org/journal/706/70663315004/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70663315004/70663315004.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70663315004/movil
https://doi.org/10.5944/educXX1.23840
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