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Divulgación científica en YouTube y su credibilidad para docentes universitarios

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Arantxa Vizcaíno-Verdú
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2020
Schlagworte:	Educación YouTube Educación Superior aprendizaje informal Divulgación científica alfabetización científica
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