Impact of a Spanish Higher Education teacher development programme on approaches to teaching. Psychometric properties of the S-ATI-20 scale

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	José L. González-Geraldo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2021
Materias:	Educación teacher training higher education teaching approaches Approaches to teaching teacher development programme
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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