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  • Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico
Buchumschlag

Estudio comparativo entre educación superior y media: efecto del apoyo social percibido, el autoconcepto y la inteligencia emocional en el rendimiento académico

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Oihane Fernández-Lasarte
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2019
Schlagworte:
Educación
autoconcepto
educación superior
reparación emocional
educación secundaria
rendimiento académico
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/706/70666696007/70666696007.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70666696007/movil
https://doi.org/10.5944/educXX1.22526

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