Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Nacional de Educación a Distancia
2021
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70666930004 https://www.redalyc.org/journal/706/70666930004/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930004/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70666930004/70666930004.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70666930004/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.28341 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
El plagio académico desde la perspectiva de estudiantes universitarios
by: Ivonne Balderas Gutiérrez
Published: (2025)
by: Ivonne Balderas Gutiérrez
Published: (2025)
Conceptualización del plagio académico desde la percepción de distintos agentes de la educación superior
by: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Published: (2022)
by: Jesús Miguel Muñoz Cantero
Published: (2022)
Actitud estudiantil ante el plagio y la conciencia para evitarlo
by: Edrei del Carmen Izquierdo Alejandro
Published: (2021)
by: Edrei del Carmen Izquierdo Alejandro
Published: (2021)
Estrategias didácticas para la enseñanza de la química en la educación superior
by: Marisa Julia Sandoval
Published: (2013)
by: Marisa Julia Sandoval
Published: (2013)
Análisis de las habilidades ortográficas en español del estudiantado universitario en Ecuador
by: Deborah Valerie Montesdeoca Arteaga
Published: (2021)
by: Deborah Valerie Montesdeoca Arteaga
Published: (2021)
Actitudes frente al plagio académico en estudiantes de medicina de universidades privadas y públicas
by: Anahí Vera San Miguel
Published: (2023)
by: Anahí Vera San Miguel
Published: (2023)
APROXIMACIÓN A LA VALORACIÓN QUE EL ALUMNADO HACE DE RECURSOS ONLINE UTILIZADOS PARA LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
by: Mª Cristina Sánchez-López
Published: (2012)
by: Mª Cristina Sánchez-López
Published: (2012)
Escrita académica e plágio no ensino superior
by: Isabel Festas
Published: (2020)
by: Isabel Festas
Published: (2020)
Autodidactismo en educación superior como meta y apoyo pospandemia1
by: Germán Morales-Chavez
Published: (2022)
by: Germán Morales-Chavez
Published: (2022)
Percepciones de los estudiantes universitarios sobre las competencias adquiridas mediante el aprendizaje basado en problemas
by: Rosario Gil-Galván
Published: (2021)
by: Rosario Gil-Galván
Published: (2021)
Escrita a partir de fontes e suas relações com o plágio em estudantes universitários
by: Isabel Festas
Published: (2023)
by: Isabel Festas
Published: (2023)
Propuesta didáctica para el aprendizaje de la derivada con Derive
by: Walter Byron Pineda Izasa
Published: (2020)
by: Walter Byron Pineda Izasa
Published: (2020)
Promoción de estrategias de aprendizaje desde el accionar docente: percepciones a nivel universitario
by: Patricio Henríquez Ritchie
Published: (2018)
by: Patricio Henríquez Ritchie
Published: (2018)
Deserción universitaria y alfabetización académica
by: Giohanny Olave-Arias
Published: (2013)
by: Giohanny Olave-Arias
Published: (2013)
As várias faces do plágio entre estudantes do ensino superior: um estudo de caso
by: Madalena Ramos
Published: (2021)
by: Madalena Ramos
Published: (2021)
Perspectivas y expectativas docentes sobre las prácticas lectoras de estudiantes del primer año de Psicología
by: María Micaela Villalonga Penna
Published: (2020)
by: María Micaela Villalonga Penna
Published: (2020)
Impacto del aula invertida en el proceso de enseñanza-aprendizaje sobre los mapas de Karnaugh
by: Ricardo Adán Salas-Rueda
Published: (2021)
by: Ricardo Adán Salas-Rueda
Published: (2021)
CALIDAD DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR: PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS ARGENTINOS
by: María Paz Andreasen
Published: (2015)
by: María Paz Andreasen
Published: (2015)
ACTITUDES HACIA LAS TIC Y ADAPTACIÓN AL APRENDIZAJE VIRTUAL EN CONTEXTO COVID-19, ALUMNOS EN CHILE QUE INGRESAN A LA EDUCACIÓN SUPERIOR
by: Rosa Eliana Romero Alonso
Published: (2021)
by: Rosa Eliana Romero Alonso
Published: (2021)
Inteligencia emocional del docente y satisfacción académica del estudiante universitario
by: Daniel Rubén Tacca Huamán
Published: (2020)
by: Daniel Rubén Tacca Huamán
Published: (2020)
ESTUDIO DESCRIPTIVO DE LA EVOLUCIÓN DEL SERVICIO DE ASESORAMIENTO PSICOLÓGICO Y PSICOEDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE
by: Raquel Suriá Martínez
Published: (2011)
by: Raquel Suriá Martínez
Published: (2011)
Estrategias de enseñanza docente en la satisfacción académica de los estudiantes universitarios
by: Americo Hurtado-Palomino
Published: (2021)
by: Americo Hurtado-Palomino
Published: (2021)
Retos en pandemia para la equidad en acceso a formación inicial docente: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Veracruzana
by: Oscar Valencia Aguilar
Published: (2022)
by: Oscar Valencia Aguilar
Published: (2022)
LA INVESTIGACIÓN SOBRE LOS ESTILOS DE ENSEÑANZA. APORTES PARA MEJORAR LA DIDÁCTICA DE CIENCIAS
by: Ana Clara Ventura
Published: (2013)
by: Ana Clara Ventura
Published: (2013)
Smartphone como herramienta de enseñanza-aprendizaje en Educación Superior en Nicaragua
by: Fernando López-Noguero
Published: (2023)
by: Fernando López-Noguero
Published: (2023)
Aprender a aprender en la virtualidad: experiencias estudiantiles durante la pandemia por covid-19
by: Lourdes Barbey
Published: (2022)
by: Lourdes Barbey
Published: (2022)
Las competencias en TIC de estudiantes universitarios del ámbito de la educación y su relación con las estrategias de aprendizaje.
by: Isabel Díaz-García
Published: (2016)
by: Isabel Díaz-García
Published: (2016)
Enseñanza de estrategias para el fomento de la comprensión lectora en universitarios
by: Jorge Guerra-García
Published: (2022)
by: Jorge Guerra-García
Published: (2022)
La analítica del aprendizaje y las expectativas de los estudiantes universitarios
by: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Published: (2022)
by: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Published: (2022)
El escrito científico en la universidad: propuesta de estrategias pedagógicas
by: María de los Ángeles Briceño-Moreno
Published: (2008)
by: María de los Ángeles Briceño-Moreno
Published: (2008)
Buenas prácticas del estudiante universitario que predicen su rendimiento académico
by: Margarita Gozalo Delgado
Published: (2022)
by: Margarita Gozalo Delgado
Published: (2022)
UMA VISÃO CONSERVADORA SOBRE O PLÁGIO? REFLEXÕES A PARTIR DE UM LEVANTAMENTO SOBRE A PERSPECTIVA DE UMA POPULAÇÃO DE ALUNOS BRASILEIROS DO ENSINO MÉDIO
by: CHRISTIANE COELHO SANTOS
Published: (2020)
by: CHRISTIANE COELHO SANTOS
Published: (2020)
Ciberplagio Académico entre el estudiantado universitario: un acercamiento al estado actual de la temática (2017-2020)
by: Yordany Llovera-López
Published: (2023)
by: Yordany Llovera-López
Published: (2023)
Involucramiento parental en retrospectiva: apoyos académicos percibidos por estudiantes de educación superior a través de su historia educativa
by: Tamara Fuster Baraona
Published: (2024)
by: Tamara Fuster Baraona
Published: (2024)
Análisis de la comprensión en la formación de estudiantes en ciencias
by: Karla Fabiola Acuña
Published: (2010)
by: Karla Fabiola Acuña
Published: (2010)
Respuesta de estudiantes universitarios a la instrucción en la enseñanza a distancia
by: Lizbeth Habib-Mireles
Published: (2021)
by: Lizbeth Habib-Mireles
Published: (2021)
El estudio de las expectativas en la universidad: análisis de trabajos empíricos y futuras líneas de investigación
by: María del Carmen Pichardo Martínez
Published: (2007)
by: María del Carmen Pichardo Martínez
Published: (2007)
El plagio y su relación con los procesos de escritura académica
by: Ligia Ochoa S.
Published: (2014)
by: Ligia Ochoa S.
Published: (2014)
Intervención educativa como mecanismo de afrontamiento en el estrés académico
by: Rosa María Salas Sánchez
Published: (2022)
by: Rosa María Salas Sánchez
Published: (2022)
Sistematización de “Inducción: Aprendizaje Estratégico” para estudiantes de la Universidad Veritas por parte de la Oficina de Orientación durante la pandemia por el virus responsable de la COVID-19
by: Raquel María Bulgarelli Bolaños
Published: (2022)
by: Raquel María Bulgarelli Bolaños
Published: (2022)