Augmented reality for ESL/EFL and bilingual education: an international comparison

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Cristina A. Huertas-Abril
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2021
Schlagworte:	Educación teacher training augmented reality bilingual education Educational technology
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