Rendimiento académico y su relación con variables socioemocionales en estudiantes chilenos de contextos vulnerables

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Angélica Vera Sagredo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2021
Soggetti:	Educación medidas emocionales Rendimiento académico contextos vulnerables modelo de ecuaciones estructurales
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