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  • Vindicación de la escuela como espacio para el desarrollo de experiencias democráticas: aproximación conceptual a las prácticas morales de reconocimiento y respeto
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Vindicación de la escuela como espacio para el desarrollo de experiencias democráticas: aproximación conceptual a las prácticas morales de reconocimiento y respeto

Fuente: Redalyc
Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Bianca Thoilliez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2019
Soggetti:
Educación
Escuela
respeto
reconocimiento
educación moral
educación cívica
Accesso online:
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Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70667730014
https://www.redalyc.org/journal/706/70667730014/
https://www.redalyc.org/journal/706/70667730014/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70667730014/70667730014.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70667730014/movil
https://doi.org/10.5944/educXX1.21657

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