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Bibliographic Details
Main Author:	Margarita Rodríguez Gudiño
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Subjects:	Educación primaria inclusión aceptación de iguales técnicas sociométricas Percepción de los alumnos
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70671774014 https://www.redalyc.org/journal/706/70671774014/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774014/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70671774014/70671774014.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70671774014/movil https://doi.org/10.5944/educXX1.30198
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