Imagen de Portada

Perfil de acceso a la universidad de los maestros en España

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Inmaculada Asensio Muñoz
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Materias:	Educación estudios científicos pruebas a gran escala rendimiento académico Acceso a la universidad formación de profesores
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Rendimiento en la PAU y elección de estudios científico-tecnológicos en razón de género
por: María del Carmen Rodríguez Menéndez
Publicado: (2014)

En búsqueda de la explicación de los resultados educativos: posibilidades y limitaciones de los estudios internacionales de evaluación
por: Alejandro Tiana Ferrer
Publicado: (2010)

El origen social de los graduados y la equidad en el acceso a la universidad
por: María Isabel Enciso Ávila
Publicado: (2013)

Estudio georreferencial de la Evaluación Nacional de Logro Académico en Centros Escolares (ENLACE) en el Municipio de Juárez, Chihuahua: análisis espacial
por: Luis Ernesto Cervera Gómez
Publicado: (2008)

Expectativas de acceso a la universidad en los jóvenes de sectores populares de Bogotá
por: Carmen Marina López-Pino
Publicado: (2012)

La idiotez y los debates sobre las evaluaciones internacionales a gran escala en las reformas educativas nacionales1
por: Gustavo E. Fischman
Publicado: (2018)

EXPANSIÓN MINERA Y POLITIZACIÓN DE LAS IDENTIDADES ÉTNICAS (2002-2012). LOS CASOS DE ABRA PAMPA (JUJUY-ARGENTINA) Y ESPINAR (CUSCO-PERÚ)
por: Jorge Luis Duárez Mendoza
Publicado: (2020)

PARTICIPATING IN LARGE-SCALE ASSESSMENTS: A STUDY IN THE LIGHT OF SOCIOMATERIALITY
por: Mesquita, Sheyla Maria Sales, et al.
Publicado: (2024)

La atención a las personas con discapacidad en las universidades mexicanas y españolas, desde la revisión de las políticas educativas
por: GUADALUPE PALMEROS Y ÁVILA
Publicado: (2016)

Reflexiones sobre la calidad de la educación y sus referentes: el caso de México
por: José Francisco Miranda Esquer
Publicado: (2012)

Conocimiento como causa y medio de resistencia a la minería de gran escala: casos heurísticos del Ecuador
por: Cristina Espinosa
Publicado: (2021)

BARRERAS PERCIBIDAS POR ALUMNOS EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD, CON RELACIÓN A LA OFERTA DE ACTIVIDADES UNIVERSITARIAS
por: Alda Marysol Reyno-Freundt
Publicado: (2019)

Lanczos and modified Lanczos proceduresfor the Jahn-Teller systems
por: Bevilacqua G., Martinelli L., and Parravacini Pastori
Publicado: (1998)

La transparencia activa y su vínculo con el origen institucional: el caso de las universidades colombianas
por: Diego-Fernando Católico-Segura
Publicado: (2019)

Relación del burnout y el rendimiento académico con la satisfacción frente a los estudios en estudiantes universitarios
por: Carmen Cecilia Caballero D.
Publicado: (2007)

Las evaluaciones internacionales a gran escala y la regulación global de los sistemas educacionales: un análisis integrativo
por: Claudio Ramos Zincke
Publicado: (2021)

Propiedades psicométricas de la prueba: matrices progresivas de Raven, en estudiantes de orientación
por: Marhilde Sánchez de Gallardo
Publicado: (2009)

CORRELACIÓN ENTRE EL EXAMEN DE ADMISIÓN Y EL RENDIMIENTO EN EL PRIMER AÑO DE LA CARRERA ENSEÑANZA DE LA MATEMÁTICA EN LA UNA
por: Edwin Chaves
Publicado: (2008)

Estudio de flujos granulares de tipo geológico por medio del simulador multisensor GRANFLOW-SIM
por: Roberto Bartali
Publicado: (2012)

RENDIMIENTO DE LOS TITULADOS EN PSICOLOGÍA EN LAS PRUEBAS DE ACCESO AL PIR
por: EVA EXPÓSITO-CASAS
Publicado: (2016)

Escala de autoeficacia en la vida académica: Propiedades psicométricas en estudiantes de nuevo ingreso al nivel universitario
por: Rosa María García-Méndez
Publicado: (2021)

Hacia el escalamiento de soluciones ágiles en grandes empresas de software: un mapeo sistemático
por: Tania Guadalupe Cañizares-Hernández
Publicado: (2020)

Pensamiento científico-creativo y rendimiento académico
por: Rosario Bermejo
Publicado: (2014)

Acumulación por despojo y nuevos cercamientos: el caso de la minería a gran escala en la Patagonia Argentina
por: Guido Galafassi
Publicado: (2013)

Testing the possibility to manage cooperation in CO2 crisis through mechanisms to face the dependence of the initial condition of trust using a simulation model
por: JORGE ANDRICK PARRA-VALENCIA
Publicado: (2014)

Identificación de elementos irrelevantes para la comprensión de ítems de una prueba de razonamiento
por: Karen Calvo Díaz
Publicado: (2019)

La geografía de las oportunidades. El caso de las sedes de las universidades autónomas en municipios con poca oferta de educación superior
por: Gustavo Mejía-Pérez
Publicado: (2017)

Asistencia a clase en el espacio europeo de educación superior
por: Inmaculada Llibrer Escrig
Publicado: (2016)

Análisis de los contenidos de Genética en las pruebas de acceso a la universidad (2010-2019)
por: María José Sánchez-Pérez
Publicado: (2023)

Los académicos en la universidad pública argentina: cambios, tensiones y desafíos
por: Lucía B. García
Publicado: (2017)

Del examen selectivo al ingreso irrestricto. Estudio comparativo del desempeño académico según la modalidad de ingreso en una universidad nacional argentina. ¿Democratización o masificación?
por: Gloria Isabel González
Publicado: (2020)

Minería y seguridad hídrica en el noroeste de México: un análisis de doble exposición
por: América Nallely Lutz Ley
Publicado: (2020)

Lealtad, satisfacción y rendimiento académico en los estudiantes de la UASLP-UAMZM
por: David Gómez Sánchez
Publicado: (2013)

Eficiencia técnica del sector agropecuario de México: Una perspectiva de análisis envolvente de datos
por: Osvaldo U. Becerril-Torres
Publicado: (2011)

La percepción de los académicos sobre su participación en el gobierno universitario. Estudio de caso de cuatro universidades venezolanas
por: María Cristina Parra Sandoval
Publicado: (2004)

EARLY CHILDHOOD EDUCATION, RIGHT TO KNOWLEDGE, INEQUALITY AND EVALUATION: REFLECTING ON QUALITY REACH
por: Rebelo, Aline Helena Mafra, et al.
Publicado: (2021)

Efecto de las insignias digitales en la actividad virtual de universitarios en modalidad semipresencial
por: Eduardo Fabio Gonzales López
Publicado: (2019)

Variables intervinientes en el rendimiento académico en ingresantes de una universidad privada de Lima
por: Mirian Grimaldo
Publicado: (2023)

Una aplicación web para la identificación de estudiantes de nuevo acceso en situación de riesgo académico (repertorios estratégicos y gestión del tiempo)
por: Rafael García Ros
Publicado: (2009)

Grado de relación entre autoeficacia y rendimiento académico en una universidad privada
por: Ricardo Manuel Rossi Valverde
Publicado: (2022)