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Escape rooms en la formación inicial del profesorado de Ciencias Sociales: valoración y potencial educativo

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mercedes Calle-Carracedo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Materias:	Educación Escape room gamificación enseñanza superior educación histórica formación inicial del profesorado
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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