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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Héctor Galindo-Domínguez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2022
Materias:	Educación barreras profesorado Investigación educativa propuestas de investigación práctica basada en evidencias
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70672510009 https://www.redalyc.org/journal/706/70672510009/ https://www.redalyc.org/journal/706/70672510009/html/ https://www.redalyc.org/journal/706/70672510009/70672510009.epub https://www.redalyc.org/journal/706/70672510009/movil https://doi.org/10.5944/educxx1.29877
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