Weiter zum Inhalt
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Login
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Erweitert
  • Methods and instruments to assess learning outcomes in master's degrees. Analysis of teachers’ perception of their evaluative practice
Buchumschlag

Methods and instruments to assess learning outcomes in master's degrees. Analysis of teachers’ perception of their evaluative practice

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: María Soledad Ibarra-Sáiz
Format: Artículo científico
Sprache:en
Veröffentlicht: Universidad Nacional de Educación a Distancia 2023
Schlagworte:
Educación
Higher education
student assessment
summative assessment
educational assessment
performance assessment
Online-Zugang:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
  • Zitieren
  • SMS versenden
  • Als E-Mail versenden
  • Drucken
  • Datensatz exportieren
    • Exportieren nach RefWorks
    • Exportieren nach EndNoteWeb
    • Exportieren nach EndNote
  • Zu den Favoriten
  • Persistenter Link
  • Exemplare
  • Beschreibung
  • Kommentare
  • Ähnliche Einträge
  • Internformat

Online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70675276001
https://www.redalyc.org/journal/706/70675276001/
https://www.redalyc.org/journal/706/70675276001/html/
https://www.redalyc.org/journal/706/70675276001/70675276001.epub
https://www.redalyc.org/journal/706/70675276001/movil
https://doi.org/10.5944/educxx1.33443

Ähnliche Einträge

  • Rubric-based tools to support the monitoring and assessment of Bachelor’s Final Projects
    von: Verónica Moreno Oliver
    Veröffentlicht: (2015)
  • Rubric-based tools to support the monitoring and assessment of Bachelor’s Final Projects
    von: Verónica Moreno Oliver
    Veröffentlicht: (2015)
  • The challenge to design and assess learning outcomes in higher education
    von: Gregorio Rodríguez-Gómez
    Veröffentlicht: (2025)
  • Promoting Learner Autonomy Through Teacher-Student Partnership Assessment in an American High School: A Cycle of Action Research
    von: Édgar Picón Jácome
    Veröffentlicht: (2012)
  • Assessment of learning outcomes in higher education: a comparative review of selected practices
    von: Deborah Nusche
    Veröffentlicht: (2008)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar