An exploration of institutional and personal barriers to online academic engagement at a Brazilian university

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Cinthia Bittencourt Spricigo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2023
Soggetti:	Educación Online learning higher education student engagement facilitators and barriers to engagement
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Accesso online