How to survive the doctorate? A meta-analysis of success in PhD Candidates

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Raquel Lozano-Blasco
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	en
Publicado:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2024
Materias:	Educación Burnout success universities doctoral program doctoral students
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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Descripción
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