The effect of executive functions on early mathematical competence: a structural equation model

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Francisca Bernal-Ruiz
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad Nacional de Educación a Distancia 2024
Soggetti:	Educación planning inhibition Working memory mathematical skills childhood education
Accesso online:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
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