La escuela en la reivindicación obrera salitrera (Tarapacá, 1890-1920) un esquema para su análisis

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Sergio González Miranda
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Arturo Prat 1994
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1876458861400948736
author Sergio González Miranda
author_facet Sergio González Miranda
contents La escuela en la reivindicación obrera salitrera (Tarapacá, 1890-1920) un esquema para su análisis Sergio González Miranda Sociología Historia Educación Reivindicación obrera La finalidad de este artículo es indagar en la reivindicación obrera salitrera de Tarapacá- entre los años 1890 y 1920- la presencia de la escuela o demanda por educaciónpública, con el propósito de relacionarlas con 1. acontecimientos significativos parael país y la región, 2. con organizaciones obreras y sus respectivas ideologías y, 3.con las propuestas estatales sobre las condiciones de vida en las salitreras. Estos tresaspectos, entre otros, permiten establecer -a modo de hipótesis de trabajo-momentosde inflexión histórica para el desarrollo del movimiento obrero salitrero y de laeducación pública en Tarapacá. 1994 artículo científico 0717-2257 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800402 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=708 Revista de Ciencias Sociales (Cl) application/pdf Universidad Arturo Prat Revista de Ciencias Sociales (Cl) (Chile) Num.4
format Artículo científico
id redalyc_70800402
institution Redalyc
language es
publishDate 1994
publisher Universidad Arturo Prat
spellingShingle La escuela en la reivindicación obrera salitrera (Tarapacá, 1890-1920) un esquema para su análisis
Sergio González Miranda
Sociología
Historia
Educación
Reivindicación obrera
La escuela en la reivindicación obrera salitrera (Tarapacá, 1890-1920) un esquema para su análisis Sergio González Miranda Sociología Historia Educación Reivindicación obrera La finalidad de este artículo es indagar en la reivindicación obrera salitrera de Tarapacá- entre los años 1890 y 1920- la presencia de la escuela o demanda por educaciónpública, con el propósito de relacionarlas con 1. acontecimientos significativos parael país y la región, 2. con organizaciones obreras y sus respectivas ideologías y, 3.con las propuestas estatales sobre las condiciones de vida en las salitreras. Estos tresaspectos, entre otros, permiten establecer -a modo de hipótesis de trabajo-momentosde inflexión histórica para el desarrollo del movimiento obrero salitrero y de laeducación pública en Tarapacá. 1994 artículo científico 0717-2257 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800402 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=708 Revista de Ciencias Sociales (Cl) application/pdf Universidad Arturo Prat Revista de Ciencias Sociales (Cl) (Chile) Num.4
title La escuela en la reivindicación obrera salitrera (Tarapacá, 1890-1920) un esquema para su análisis
topic Sociología
Historia
Educación
Reivindicación obrera
url https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800402