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Main Author: Sergio González Miranda
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Arturo Prat 1996
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800601
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author Sergio González Miranda
author_facet Sergio González Miranda
contents Civilizando al Yatiri: la labor docente de los maestros normalistas en el mundo andino de la provincia de Iquique antes de la reforma educacional de 1965 Sergio González Miranda Sociología Docente Educación Mundo Andino El autor parte del supuesto que las escuelas normales representan un paradigma en laeducación chilena y, en cuanto tal, ejercieron una influencia específica y fundamental-a través del aula- sobre el desarrollo del país, desde su creación en 1842. Por tanto,este artículo adelanta conclusiones de un estudio sobre la influencia del mencionadoparadigma en la comunidad andina de la actual provincia de Iquique-Chile.Específicamente, analiza la labor pedagógica de 30 maestros normalistas, previo ala reforma educacional de diciembre de 1965, en precordillera y altiplano de dichaprovincia.Las 30 entrevistas a maestros normalistas, fueron realizadas a través de los proyectosFondecyt 1960090 y DI-05 de la Universidad Arturo Prat. El análisis de esas entrevistasvalora la labor docente del maestro normalista, reconociendo sus aportes y dejandode manifiesto sus errores y omisiones. 1996 artículo científico 0717-2257 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800601 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=708 Revista de Ciencias Sociales (Cl) application/pdf Universidad Arturo Prat Revista de Ciencias Sociales (Cl) (Chile) Num.6
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publishDate 1996
publisher Universidad Arturo Prat
spellingShingle Civilizando al Yatiri: la labor docente de los maestros normalistas en el mundo andino de la provincia de Iquique antes de la reforma educacional de 1965
Sergio González Miranda
Sociología
Docente
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Mundo Andino
Civilizando al Yatiri: la labor docente de los maestros normalistas en el mundo andino de la provincia de Iquique antes de la reforma educacional de 1965 Sergio González Miranda Sociología Docente Educación Mundo Andino El autor parte del supuesto que las escuelas normales representan un paradigma en laeducación chilena y, en cuanto tal, ejercieron una influencia específica y fundamental-a través del aula- sobre el desarrollo del país, desde su creación en 1842. Por tanto,este artículo adelanta conclusiones de un estudio sobre la influencia del mencionadoparadigma en la comunidad andina de la actual provincia de Iquique-Chile.Específicamente, analiza la labor pedagógica de 30 maestros normalistas, previo ala reforma educacional de diciembre de 1965, en precordillera y altiplano de dichaprovincia.Las 30 entrevistas a maestros normalistas, fueron realizadas a través de los proyectosFondecyt 1960090 y DI-05 de la Universidad Arturo Prat. El análisis de esas entrevistasvalora la labor docente del maestro normalista, reconociendo sus aportes y dejandode manifiesto sus errores y omisiones. 1996 artículo científico 0717-2257 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70800601 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=708 Revista de Ciencias Sociales (Cl) application/pdf Universidad Arturo Prat Revista de Ciencias Sociales (Cl) (Chile) Num.6
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