Relación de las emociones y la actividad física dentro de la teoría de la conducta planificada

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Francis Ries
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Editorial Ramón Cantó Alcaraz 2011
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author Francis Ries
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contents Relación de las emociones y la actividad física dentro de la teoría de la conducta planificada Francis Ries José Manuel Sevillano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) emociones actividad física Teoría de la conducta planificada modelos de ecuaciones estructurales El presente trabajo pretende ampliar el modelo de la Teoría de la Conducta Planificada (TCP) mediante la adición de variables emocionales para aumentar su fuerza predictiva de la práctica de actividad física. En este estudio con 175 adolescentes (M edad = 18.5 años, DT = 1.5; 57% mujeres), se comprobó el modelo tradicional de la TCP y un modelo ampliado con la variable ¿emociones¿ mediante modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados ofrecen un alto grado de ajuste (RMSEA = .05, para sendas estructuras) en los modelos analizados, y muestran un aumento considerable de la varianza total explicada con un 14% para el modelo ampliado en la predicción de la práctica de actividad física. Este resultado sugiere extender el modelo tradicional para la predicción de la práctica de actividad física que sólo considera parámetros cognitivos, con la variable "emociones". Finalmente, se esbozan las implicaciones de los resultados para futuros trabajos de investigación. 2011 artículo científico 1885-3137 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71018866002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=710 RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte application/pdf Editorial Ramón Cantó Alcaraz RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte (España) Num.24 Vol.VII
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Relación de las emociones y la actividad física dentro de la teoría de la conducta planificada Francis Ries José Manuel Sevillano Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) emociones actividad física Teoría de la conducta planificada modelos de ecuaciones estructurales El presente trabajo pretende ampliar el modelo de la Teoría de la Conducta Planificada (TCP) mediante la adición de variables emocionales para aumentar su fuerza predictiva de la práctica de actividad física. En este estudio con 175 adolescentes (M edad = 18.5 años, DT = 1.5; 57% mujeres), se comprobó el modelo tradicional de la TCP y un modelo ampliado con la variable ¿emociones¿ mediante modelos de ecuaciones estructurales. Los resultados ofrecen un alto grado de ajuste (RMSEA = .05, para sendas estructuras) en los modelos analizados, y muestran un aumento considerable de la varianza total explicada con un 14% para el modelo ampliado en la predicción de la práctica de actividad física. Este resultado sugiere extender el modelo tradicional para la predicción de la práctica de actividad física que sólo considera parámetros cognitivos, con la variable "emociones". Finalmente, se esbozan las implicaciones de los resultados para futuros trabajos de investigación. 2011 artículo científico 1885-3137 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71018866002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=710 RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte application/pdf Editorial Ramón Cantó Alcaraz RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte (España) Num.24 Vol.VII
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