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Motor Skill Learning in Groups: Some Proposals for Applying Implicit Learning and Self-Controlled Feedback

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	John van der Kamp
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Editorial Ramón Cantó Alcaraz 2015
Soggetti:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) children motor learning group dynamics implicit learning physical education
Accesso online:	Acceder al recurso
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