Desarrollo de la Autonomía del Alumnado de Primaria en Educación Física a través de un proceso de investigación-acción
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Editorial Ramón Cantó Alcaraz
2015
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876436022489776128 |
|---|---|
| author | Antonio Gómez-Rijo |
| author_facet | Antonio Gómez-Rijo |
| contents | Desarrollo de la Autonomía del Alumnado de Primaria en Educación Física a través de un proceso de investigación-acción Antonio Gómez-Rijo Francisco Jiménez-Jiménez Carmen Rosa Sánchez-López Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) método mixto Educación Física Competencias básicas innovación educativa metodología observacional Partiendo del enfoque competencial del sistema educativo, y considerando que una de las competencias en la etapa de educación primaria está relacionada con la autonomía e iniciativa personal, los objetivos que se plan- tean en este estudio son (a) desvelar si un proceso de investigación-acción dirigido a transformar una inter- vención docente caracterizada por la toma de decisiones por parte del profesorado, a otra basada en la toma de decisiones del alumnado contribuye al desarrollo de su autonomía, y (b) conocer qué incidencia tiene esta intervención en la percepción del alumnado sobre la autonomía, la satisfacción y el aprendizaje. Participaron tres profesores de tres centros diferentes y 41 estudiantes de 3º ciclo de Educación Primaria, 20 niños y 21 niñas (con una media de edad de 10.73 años, DT = .92). Se desarrolló un diseño multimétodo, combinando cuestionarios y metodología observacional en un diseño cuasi experimental con el desarrollo de un proceso de investigación-acción colaborativa como intervención formativa de perfeccionamiento docente. Los resultados muestran un aumento significativo en el tiempo que el alumnado dedica a tomar decisiones en la sesión, un aumento en la autonomía, una mayor satisfacción hacia el área y respecto a su aprendizaje. 2015 artículo científico 1885-3137 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71041417002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=710 RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte application/pdf Editorial Ramón Cantó Alcaraz RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte (España) Num.42 Vol.XI |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71041417002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2015 |
| publisher | Editorial Ramón Cantó Alcaraz |
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| topic | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) método mixto Educación Física Competencias básicas innovación educativa metodología observacional |
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