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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2005
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71206405 |
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| _version_ | 1866586604031705088 |
|---|---|
| author | Carlos Camacho |
| author_facet | Carlos Camacho |
| contents | Pedro Durant: evolución y relevancia de la educación ambiental en el estado Mérida, Venezuela a partir de su praxis pedagógica Carlos Camacho Antropología historias de vida centros de ciencia educación ambiental Pedro Durant es docente en la Universidad de los Andes, ha tenido una destacadatrayectoria con Educación Ambiental y los Centros de Ciencia en el estado Mérida, locual constituye la temática de esta investigación. Acá investigar sus aportes en las áreasmencionadas a partir de su praxis, con el fin de generar un cuerpo de ideas que puedanservir de base para la educación ambiental. La investigación fue cualitativa dentro delparadigma interpretativo. El procedimiento se organizó en etapas: (a) selección de lostópicos a desarrollar en las entrevistas; (b) realización de las entrevistas; (c) transcripcióny categorización de las entrevistas y (d) análisis e interpretación de los resultados. Entrelos resultados se encontró que Durant es un promotor de una cultura conservacionistaambientalistaen el estado Mérida desde la creación del primer centro de ciencia; y hatenido un impacto en la formación de nuevas generaciones promotoras de la EducaciónAmbiental y los Centros de Ciencia 2005 artículo científico 2542-3304 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71206405 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=712 Boletín Antropológico application/pdf Universidad de los Andes Boletín Antropológico (República Bolivariana de Venezuela) Num.64 Vol.23 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71206405 |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de los Andes |
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| topic | Antropología historias de vida centros de ciencia educación ambiental |
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