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Main Author: Alejandro Oses Gil
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de los Andes 2009
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71218616003
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author Alejandro Oses Gil
author_facet Alejandro Oses Gil
contents Conocimiento Indígena: Elementos constituyentes Alejandro Oses Gil Antropología mito saber ciencia indígena tradición Se trata de acercarnos conceptualmente a la comprensión de los elementos básicos sobre los que las comunidades indígenas han construido su complejo sistema de conocimientos. El logos en la cultura indígena se conforma desde una perspectiva integral, donde participan activamente el lenguaje, el arte la razón, la religión, la magia, el mito. A partir de estos elementos se crea un marco epistemológico que necesariamente no se corresponde con la forma como es interpretado y valorado el conocimiento científico en occidente, sin embargo esta diferencia en la construcción de la diversidad de los saberes no implica superioridad ni inferioridad en la efectividad para producir resultados.. 2009 artículo científico 2542-3304 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71218616003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=712 Boletín Antropológico application/pdf Universidad de los Andes Boletín Antropológico (República Bolivariana de Venezuela) Num.76 Vol.27
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spellingShingle Conocimiento Indígena: Elementos constituyentes
Alejandro Oses Gil
Antropología
mito
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Conocimiento Indígena: Elementos constituyentes Alejandro Oses Gil Antropología mito saber ciencia indígena tradición Se trata de acercarnos conceptualmente a la comprensión de los elementos básicos sobre los que las comunidades indígenas han construido su complejo sistema de conocimientos. El logos en la cultura indígena se conforma desde una perspectiva integral, donde participan activamente el lenguaje, el arte la razón, la religión, la magia, el mito. A partir de estos elementos se crea un marco epistemológico que necesariamente no se corresponde con la forma como es interpretado y valorado el conocimiento científico en occidente, sin embargo esta diferencia en la construcción de la diversidad de los saberes no implica superioridad ni inferioridad en la efectividad para producir resultados.. 2009 artículo científico 2542-3304 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71218616003 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=712 Boletín Antropológico application/pdf Universidad de los Andes Boletín Antropológico (República Bolivariana de Venezuela) Num.76 Vol.27
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