Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes

Fuente: Redalyc
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Main Author: Katia Siqueira de Freitas
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Nove de Julho 2009
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author Katia Siqueira de Freitas
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contents Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes Katia Siqueira de Freitas Educación Persistência Educação a distância Evasão de estudantes Neste artigo, discutem-se alguns trabalhos que tratam da evasão e da persistência de estudantes no sistema educacional presencial e a distância. As pesquisas mencionadas foram realizadas em vários países, tais como Inglaterra, Estados Unidos, Costa Rica, Venezuela, Uganda e Brasil. Na primeira parte do texto, apresentam-se mais estudos realizados no sistema presencial, e na segunda, pesquisas realizadas no sistema a distância e, mais especificamente, nas fases consideradas de primeira e segunda gerações de educação a distância. Neste artigo, verifica- se que as instituições educacionais podem e devem implementar serviços de apoio aos estudantes para prevenir evasão e ajudá-los a ter sucesso educacional. 2009 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.11
format Artículo científico
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publishDate 2009
publisher Universidade Nove de Julho
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Katia Siqueira de Freitas
Educación
Persistência
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Evasão de estudantes
Alguns estudos sobre evasão e persistência de estudantes Katia Siqueira de Freitas Educación Persistência Educação a distância Evasão de estudantes Neste artigo, discutem-se alguns trabalhos que tratam da evasão e da persistência de estudantes no sistema educacional presencial e a distância. As pesquisas mencionadas foram realizadas em vários países, tais como Inglaterra, Estados Unidos, Costa Rica, Venezuela, Uganda e Brasil. Na primeira parte do texto, apresentam-se mais estudos realizados no sistema presencial, e na segunda, pesquisas realizadas no sistema a distância e, mais especificamente, nas fases consideradas de primeira e segunda gerações de educação a distância. Neste artigo, verifica- se que as instituições educacionais podem e devem implementar serviços de apoio aos estudantes para prevenir evasão e ajudá-los a ter sucesso educacional. 2009 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71512097014 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.11
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