Cover Image

Reseña de "Formação de professores na Educação Infantil" de Marineide de Oliveira Gomes

Fuente: Redalyc

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Format:	Artículo científico
Language:	pt
Published:	Universidade Nove de Julho 2010
Subjects:	Educación
Online Access:	Acceder al recurso
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

Similar Items

Vamos brincar de quê? Cuidado e educação no desenvolvimento infantil de Daniele Nunes Henrique Silva e Fabrício Santos Dias de Abreu (Org.) São Paulo: Summus, 2015. (Imaginar e Criar na Educação Infantil). 158 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2016)

Formação para a docência na educação infantil: pedagogias, políticas e contexto, de Débora Teixeira de Mello, Viviane Ache Cancian e Simone Freitas da Silva Gallina (Orgs) Porto Alegre: EDIPUCRS, 2017, 503 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2018)

Reseña de "Introdução crítica ao humanismo dialógico de Paulo Freire" de Carlos Bauer
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2009)

Reseña de "Os papéis assumidos pelos diretores de escola" de Margarete Bertolo Boccia
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2012)

Reseña de "Novas teorias dos movimentos sociais" de Maria da Glória Marcondes Gohn
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2009)

Reseña de "Novas teorías dos movimentos sociais" de GOHN,María da Gloria Marcondes
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2010)

Educação além da escola: a batalha ideológica e as práticas culturais da resistência no contexto da ditadura civil-militar brasileira (1964-1984), de Carlos Bauer (org). Jundiaí: Paco Editorial, 2012. 172 p. (Escritos Acadêmicos).
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2013)

O trabalho pedagógico com crianças de até três anos, de Alessandra Arce (Org.). Campinas: Alínea, 2014. 168 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)

Linguagens e culturas infantis, de Adriana Friedmann. São Paulo: Cortez, 2013,184 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)

Estudos da infância no Brasil: encontros e memórias, de Anete Abramowicz (Org.). São Carlos: EduFSCar, 2015, 195 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2016)

Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidades, de Tizuko Morchida Kishimoto e Maria Walburga dos Santos (Orgs.). São Paulo: Cortez, 2016, 216 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2017)

Um olhar sobre o período de adaptação de crianças pequenas a um centro de educação infantil e o uso de objetos transicionais
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2019)

Responsabilidade Social e Universidade: uma ação necessária
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2010)

Entrevista com Rodrigo Saballa de Carvalho: itinerários da docência, pesquisa e formação de professores na Educação Infantil
by: Rodrigo Saballa de Carvalho
Published: (2023)

Formação continuada de professores, desenvolvimento profissional e conhecimento matemático na Educação Infantil
by: Denise França Stehling
Published: (2020)

Formação docente e condições de trabalho na Educação Infantil
by: Efigênia Maria Dias Costa
Published: (2018)

Escolha profissional na perspectiva de professores de Educação Infantil
by: Ive Carina Rodrigues Lima Brasil
Published: (2012)

Formação sem fôrma: a singularidade do processo de ser professor da Educação Infantil
by: Michelle Dantas Ferreira
Published: (2020)

A emergência das Instituições de Educação Infantil
by: Rodrigo Saballa de Carvalho
Published: (2006)

Formação de professores em uma perspectiva democrática: Encontros sobre o Poder Escolar
by: Lígia Cardoso Carlos
Published: (2018)

Formação continuada de professores inseridos em contextos educacionais inclusivos
by: Gilmar de Carvalho Cruz
Published: (2011)

Formação de professores: aportes multiculturais e o movimento da inclusão
by: Roseli Cecília Rocha de Carvalho Baumel
Published: (2004)

Formação, pesquisa e extensão na inserção ao campo da Educação Infantil
by: Valdete Côco
Published: (2016)

Educação Infantil na Escola Hospitalar: a construção dos saberes escolares
by: Vanessa Alvim Kling Ferraz de Carvalho
Published: (2015)

A formação continuada do professor de Educação Infantil em Educação Ambiental
by: Daniela Gureski Rodrigues
Published: (2019)

A Formação de professores para inclusão tratada na Revista Brasileira de Educação Especial: uma análise
by: Jacqueline Lidiane de Souza Prais
Published: (2017)

Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil
by: Maria Auristela Barbosa Alves de Miranda
Published: (2020)

Formação continuada de professores alfabetizadores na educação integral
by: Verônica Branco
Published: (2009)

Formação continuada do professor de Educação Física com foco na inclusão escolar
by: Maria Luiza Salzani Fiorini
Published: (2016)

Reseña "Hipertexto no cotidiano escolar" de Luiz Fernando Gomes
by: Carla Viana Coscarelli
Published: (2012)

Formação de professores da Educação de Jovens e Adultos: diversidade, diálogo, autonomia
by: Sonia Maria de Vargas
Published: (2011)

Análise do conhecimento de professores de Educação Infantil sobre saúde bucal
by: Renato Moreira Arcieri
Published: (2013)

Uso de sistemas de comunicação suplementar e alternativa na Educação Infantil: percepção do professor
by: Munique Massaro
Published: (2013)

A criança e o professor na Educação Infantil: representações de alunos do curso de Pedagogia
by: Célia Maria Guimarães
Published: (2011)

Formação e prática docente na Educação Infantil: políticas e oportunidades de desenvolvimento da linguagem oral e escrita
by: Julia Scalco Pereira
Published: (2024)

Formação em Educação Física no Brasil: outros modos de pensar e intervir no serviço público de saúde
by: Yara Maria de Carvalho
Published: (2013)

Formação continuada de professores: tendências emergentes na década de 1990
by: Clarissa Martins de Araújo
Published: (2009)

A mediação na Educação Infantil: possibilidade de aprendizagem
by: Angela do Céu Ubaiara Brito
Published: (2019)

Educação do corpo na escola brasileira. Marcus Aurélio Taborda de Oliveira (org). Campinas: Autores Associados, 2006, 209 pp.
by: Álvaro de Azeredo Quelhas
Published: (2007)

Desenvolvimento profissional de professores da Educação Infantil: metapesquisa no campo da formação docente
by: Nayara Macedo de Lima Jardim
Published: (2025)