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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2000
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520202 |
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| _version_ | 1866586597008343040 |
|---|---|
| author | Maria da Conceição Almeida Xavier de |
| author_facet | Maria da Conceição Almeida Xavier de |
| contents | Ensinar a condição humana Maria da Conceição Almeida Xavier de Educación educação conhecimento formação de professores O conjunto das reflexões atuais sobre a reforma do sistema educacional,da educação básica e a formação de professores, requer dois investimentos cognitivosque se complementam: o exercício de um diálogo capaz de articular nossascompetências e a escolha de meta-temas e princípios que exponham, com clareza,o ideário da educação que queremos. Desse ponto de vista, é necessário expor,problematizar e avaliar se a produção do conhecimento de que dispomos comoherança histórico-cultural, responde, de maneira satisfatória, aos problemas queemergem na sociedade contemporânea, marcados pela relação de complementaridadee oposição entre ciência, tecnologia e meio ambiente. Mais que isso, interessaperguntar se nossa prática como educador nos permite projetar e construir as basesde uma sociedade futura. Abrir as especialidades, prover métodos de pensar querejuntem conhecimentos e reconstruir um sujeito capaz de problematizar a condiçãohumana parecem ser o protocolo básico para repensar a educação. Uma reformado pensamento (E. Morin), orientada pela desconstrução e reconstrução dos atuaismodelos cognitivos (H. Atlan), certamente facilitará a escolha de fatos portadoresde sentido (J. Rosnay) que possam fazer da educação o ensino da condição humanaem sintonia com os domínios do mundo que fundam essa condição 2000 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520202 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| title | Ensinar a condição humana |
| topic | Educación educação conhecimento formação de professores |
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