Educação no século XXI saberes necessários segundo Freire e Morin
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Nove de Julho
2000
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| _version_ | 1876448022844407808 |
|---|---|
| author | José Eustáquio Romão |
| author_facet | José Eustáquio Romão |
| contents | Educação no século XXI saberes necessários segundo Freire e Morin José Eustáquio Romão Educación Ciência Dialética Dialógico Complexidade Epistemologia O texto busca as convergências e os distanciamentos entre o pensamentode Paulo Freire e o de Edgar Morin no que se refere à educação e, mais especifi-camente, no que diz respeito ao conceito de ciência que consideram necessário aoprocesso educacional no próximo século. Pelas proposições de ambos, o autor acabapor classificá-los no universo dos pensadores dialético-dialógicos 2000 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520203 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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