Educomunicação: as perspectivas do reconhecimento de um novo campo de intervenção social Ocaso dos Etados Uidos
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Nove de Julho
2000
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876489836108447744 |
|---|---|
| author | Ismar de Soares Oliveira |
| author_facet | Ismar de Soares Oliveira |
| contents | Educomunicação: as perspectivas do reconhecimento de um novo campo de intervenção social Ocaso dos Etados Uidos Ismar de Soares Oliveira Educación Educomunicação Teorias da Educação Políticas de Comunicação Tecnologia da Informação Leitura Crítica da Comunicação O objetivo do presente artigo é o de buscar entender como, nos EstadosUnidos, as políticas públicas (especialmente no campo da implantação das novastecnologias na educação), as opções de investimento (especialmente o envolvimentode empresas de comunicação em alguns projetos educativos) e as práticas pedagógicas(destacadamente os projetos pioneiros voltados a explorar a interatividade dastecnologias digitais) têm levado a inter-relação Comunicação/Tecnologias da Informação/Educação à constituição de uma nova área interdisciplinar de intervençãosocial profundamente vinculada a projetos de defesa e promoção da cidadania 2000 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520205 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.2 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71520205 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2000 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | Educomunicação: as perspectivas do reconhecimento de um novo campo de intervenção social Ocaso dos Etados Uidos Ismar de Soares Oliveira Educación Educomunicação Teorias da Educação Políticas de Comunicação Tecnologia da Informação Leitura Crítica da Comunicação Educomunicação: as perspectivas do reconhecimento de um novo campo de intervenção social Ocaso dos Etados Uidos Ismar de Soares Oliveira Educación Educomunicação Teorias da Educação Políticas de Comunicação Tecnologia da Informação Leitura Crítica da Comunicação O objetivo do presente artigo é o de buscar entender como, nos EstadosUnidos, as políticas públicas (especialmente no campo da implantação das novastecnologias na educação), as opções de investimento (especialmente o envolvimentode empresas de comunicação em alguns projetos educativos) e as práticas pedagógicas(destacadamente os projetos pioneiros voltados a explorar a interatividade dastecnologias digitais) têm levado a inter-relação Comunicação/Tecnologias da Informação/Educação à constituição de uma nova área interdisciplinar de intervençãosocial profundamente vinculada a projetos de defesa e promoção da cidadania 2000 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520205 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.2 |
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