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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Nove de Julho
2012
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71524734013 |
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Sommario:
- A escolarização secundária e a ordem oligárquica em Pernambuco nas primeiras décadas da República Brasileira Ricardo José Lima Bezerra Educación Ensino Secundário Público História da Educação de Pernambuco História da Educação Pública Brasileira Ao longo deste texto, apresentamos algumas características do ensino médio público em Pernambuco durante o período da Primeira Republica, entre 1889 e 1930. Nesta época, este nível de ensino era denominado de secundário, por situar-se entre o nível da escolarização primária e o chamado terceiro grau, a educação superior. Sua característica fundamental era ser seletivo e propedêutico, elevando somente a educação superior e à formação profissional somente os mais "competentes" e aptos. Em Pernambuco, em especial, a educação secundária tinha ainda um forte componente classista, pois servia, de acordo com a pesquisa documental e bibliográfica empreendida, a reforçar, reproduzir e perpetuar o modelo de sociedade aristocrática dominada por uma oligarquia política e econômica oriunda da indústria canavieira, que submetia os demais setores da sociedade, fazendo uso da escolarização secundária pública instrumento desta dominação. 2012 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71524734013 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.29