A parceria como ferramenta de ação empresarial na definição da política de formação continuada de professores
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Liege Goulart Dornelas |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2013
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
A elite empresarial e as instituições democráticas: cultura política, confiança e padrões de ação política
par: Paulo Roberto Neves Costa
Publié: (2012)
par: Paulo Roberto Neves Costa
Publié: (2012)
A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
par: Flavia de Figueiredo de Lamare
Publié: (2018)
par: Flavia de Figueiredo de Lamare
Publié: (2018)
Formulação e implementação das políticas públicas em educação e as parcerias público-privadas: impasse democrático ou mistificação política?
par: Lisete R.G. Arelaro
Publié: (2007)
par: Lisete R.G. Arelaro
Publié: (2007)
Empresas privadas e educação pública no Brasil e na Argentina
par: Liliene Xavier Luz
Publié: (2011)
par: Liliene Xavier Luz
Publié: (2011)
Programa de Integración Educativa / PNUD
A origem das parcerias público-privada na governança global da educação
par: Susan Robertson
Publié: (2012)
par: Susan Robertson
Publié: (2012)
Empresarios y política en la Argentina democrática: actores, procesos y agendas emergentes
par: CARLOS FREYTES
Publié: (2013)
par: CARLOS FREYTES
Publié: (2013)
Empresariado industrial e a educação profissional brasileira
par: Ramon de Oliveira
Publié: (2003)
par: Ramon de Oliveira
Publié: (2003)
MAPEAMENTO DO ESTUDO ACADÊMICO CONTEMPORÂNEO EM COOPERAÇÃO ENTRE 2000 E 2013
par: Nilton Alves de Camargo Filho
Publié: (2014)
par: Nilton Alves de Camargo Filho
Publié: (2014)
Parceria escola-empresa no Estado de São Paulo: mapeamento e caracterização
par: Sandra M. Zákia L. Sousa
Publié: (2000)
par: Sandra M. Zákia L. Sousa
Publié: (2000)
Redefinições no papel do Estado: Parcerias público-privadas e a democratização da educação
par: Vera Maria Vidal Peroni
Publié: (2013)
par: Vera Maria Vidal Peroni
Publié: (2013)
A implementação do Proies no Brasil: novas regulações ou velhas práticas?
par: Renata Maldonado da Silva
Publié: (2014)
par: Renata Maldonado da Silva
Publié: (2014)
O campo acadêmico da educação especial como ponto de encontro entre universidade e escola
par: Marilza Pavezi
Publié: (2021)
par: Marilza Pavezi
Publié: (2021)
Formação de professores em educação ambiental crítica centrada na investigação-ação e na parceria colaborativa
par: José Pedro de Azevedo Martins
Publié: (2018)
par: José Pedro de Azevedo Martins
Publié: (2018)
As parcerias colaborativas e o estágio supervisionado: desafios e possibilidades na formação do professor de matemática
par: Douglas da Silva Tinti
Publié: (2016)
par: Douglas da Silva Tinti
Publié: (2016)
Parceria e governamentalidade: ferramentas para problematizar as relações socioeducacionais contemporâneas
par: Maria Cláudia Dal'Igna
Publié: (2018)
par: Maria Cláudia Dal'Igna
Publié: (2018)
O Programa Gestão para a Aprendizagem da Fundação Lemann em duas redes municipais de ensino do Paraná
par: Kelly Letícia Sakata
Publié: (2019)
par: Kelly Letícia Sakata
Publié: (2019)
Um debate sobre terceirização da alfabetização: um novo velho modelo de currículo (re)nasce
par: Elaine Constant Pereira de Souza
Publié: (2020)
par: Elaine Constant Pereira de Souza
Publié: (2020)
A Fundação Victor Civita e a rede de entidades públicas e privadas na educação
par: Cristiane Lopes de Sousa
Publié: (2021)
par: Cristiane Lopes de Sousa
Publié: (2021)
CONVÊNIOS COMO MECANISMO DE RELACIONAMENTO ENTRE UNIVERSIDADE E SOCIEDADE NO BRASIL: O CASO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS
par: Cláudia Naomi Sakashita
Publié: (2019)
par: Cláudia Naomi Sakashita
Publié: (2019)
El Trabajo Social en la industrialización sustitutiva venezolana: el caso de Empresas Mendoza
par: Edgar Valero Julio
Publié: (2017)
par: Edgar Valero Julio
Publié: (2017)
Governança colaborativa na prática. Desafios das parcerias com organizações sociais no Brasil
par: Humberto Falcão Martins
Publié: (2016)
par: Humberto Falcão Martins
Publié: (2016)
Governança colaborativa na prática: Desafios das parcerias com organizações sociais no Brasil
par: Humberto Falcão Martins
Publié: (2016)
par: Humberto Falcão Martins
Publié: (2016)
Comparação entre os sistemas de gestão privados adotados pelos municípios de São José dos Campos e Cosmorama
par: Inajara Iana da Silva
Publié: (2010)
par: Inajara Iana da Silva
Publié: (2010)
Think tanks, redes e a atuação do empresariado na educação
par: Maria Raquel Caetano
Publié: (2020)
par: Maria Raquel Caetano
Publié: (2020)
Fundef/Fundeb - implicações para oferta de educação infantil via convênios/ parcerias
par: Jaqueline dos Santos Oliveira
Publié: (2013)
par: Jaqueline dos Santos Oliveira
Publié: (2013)
Uma estratégia nacional de desenvolvimento no Brasil dos anos 1990
par: Wellington Nunes
Publié: (2016)
par: Wellington Nunes
Publié: (2016)
REDEFINICIONES EN EL PAPEL DEL ESTADO: LA PRIVATIZACIÓN DE LO PÚBLICO Y LAS IMPLICACIONES PARA LA DEMOCRATIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN
par: Vera Maria Vidal Peroni
Publié: (2012)
par: Vera Maria Vidal Peroni
Publié: (2012)
Ditadura, interesses empresariais e desenvolvimentismo: a obra da usina hidrelétrica de Tucuruí
par: Pedro Henrique Pedreira Campos
Publié: (2019)
par: Pedro Henrique Pedreira Campos
Publié: (2019)
Banco Mundial, políticas públicas e atendimento educacional à primeira infância no Brasil
par: Beatriz Aparecida da Costa
Publié: (2014)
par: Beatriz Aparecida da Costa
Publié: (2014)
Empresariado, parlamento e democracia: a CNI e o Congresso Nacional (2010-2017)
par: Paulo Roberto Neves Costa
Publié: (2019)
par: Paulo Roberto Neves Costa
Publié: (2019)
ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA NO BRASIL: as parcerias público-privadas
par: Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos
Publié: (2012)
par: Terezinha Fátima Andrade Monteiro dos Santos
Publié: (2012)
As parcerias entre prefeituras paulistas e o setor privado na política educacional: expressão de simbiose?
par: Theresa Adrião
Publié: (2012)
par: Theresa Adrião
Publié: (2012)
A educação básica na proposta da Confederação Nacional da Indústria nos anos 2000
par: Alessandro de Melo
Publié: (2012)
par: Alessandro de Melo
Publié: (2012)
CONSEQUÊNCIAS DA ATUAÇÃO DO INSTITUTO AYRTON SENNA PARA A GESTÃO DA EDUCAÇÃO PÚBLICA: observações sobre 10 estudos de caso
par: Theresa Adrião
Publié: (2011)
par: Theresa Adrião
Publié: (2011)
Empresários e Estado no Brasil na transição da ditadura para a democracia: o caso dos empreiteiros de obras públicas
par: Pedro Henrique Campos
Publié: (2018)
par: Pedro Henrique Campos
Publié: (2018)
Gestão social do desenvolvimento: a exclusão dos representantes dos empresários? O caso do Programa Territórios da Cidadania Norte-RJ
par: Felipe Barbosa Zani
Publié: (2011)
par: Felipe Barbosa Zani
Publié: (2011)
Ditadura, política nuclear e grupos empresariais: o caso da participação da KWU/Siemens e da Odebrecht na construção das usinas de Angra dos Reis
par: Pedro Henrique Pedreira Campos
Publié: (2019)
par: Pedro Henrique Pedreira Campos
Publié: (2019)
Parceria Transpacífico: discurso e práxis
par: Guilherme Lopes da Cunha
Publié: (2017)
par: Guilherme Lopes da Cunha
Publié: (2017)
REVISITANDO A LITERATURA SOBRE O EMPRESARIADO INDUSTRIAL BRASILEIRO: dilemas e controvérsias
par: Agnaldo Sousa Barbosa
Publié: (2013)
par: Agnaldo Sousa Barbosa
Publié: (2013)
Documents similaires
-
A elite empresarial e as instituições democráticas: cultura política, confiança e padrões de ação política
par: Paulo Roberto Neves Costa
Publié: (2012) -
A obrigatoriedade da pré-escola no contexto das parcerias público-privadas
par: Flavia de Figueiredo de Lamare
Publié: (2018) -
Formulação e implementação das políticas públicas em educação e as parcerias público-privadas: impasse democrático ou mistificação política?
par: Lisete R.G. Arelaro
Publié: (2007) -
Empresas privadas e educação pública no Brasil e na Argentina
par: Liliene Xavier Luz
Publié: (2011) - Programa de Integración Educativa / PNUD