Desarrollo, cultura e identidad en América Latina
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2001
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876475205520457728 |
|---|---|
| author | Alfredo Jiménez Barros |
| author_facet | Alfredo Jiménez Barros |
| contents | Desarrollo, cultura e identidad en América Latina Alfredo Jiménez Barros Educación utopía cultura educación identidad desarrollo El artículo se basa en una visión según la cual la cultura no es solamenteuna variable del desarrollo, sino que éste es a la vez un hecho y un productocultural, en un sentido amplio del término cultura. Los enfoques que reducen elconcepto de desarrollo a sus manifestaciones económicas, o sociales, o cualquierotro abordaje parcial o sectorial, sólo desvirtúan la comprensión del fenómeno yoriginan graves desviaciones en las acciones como la planificación o la definicióny aplicación de políticas públicas orientadas a lograrlo. También se plantea quemás allá de problemas como el crecimiento poblacional y las escasez de recursos,los problemas de la injusticia social, la pobreza, la exclusión, el irrespeto de losderechos humanos y las agresiones al medio ambiente son fundamentalmenteuna consecuencia de la ausencia generalizada de valores éticos universales, lo queplantea también un problema de naturaleza cultural. En este contexto, la educacióny la comunicación, como núcleos básicos de generación y transmisión de valores,tienen sobre sus hombros el mayor peso de estimular el cambio de un mundo enel que priman la violencia, el culto al dinero y a los objetos, el consumismo, lacompetitividad desleal y la lucha individualista por la sobrevivencia, por una nuevasociedad planetaria justa, solidaria, fraterna, democrática y libre. 2001 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71530105 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | Desarrollo, cultura e identidad en América Latina Alfredo Jiménez Barros Educación utopía cultura educación identidad desarrollo Desarrollo, cultura e identidad en América Latina Alfredo Jiménez Barros Educación utopía cultura educación identidad desarrollo El artículo se basa en una visión según la cual la cultura no es solamenteuna variable del desarrollo, sino que éste es a la vez un hecho y un productocultural, en un sentido amplio del término cultura. Los enfoques que reducen elconcepto de desarrollo a sus manifestaciones económicas, o sociales, o cualquierotro abordaje parcial o sectorial, sólo desvirtúan la comprensión del fenómeno yoriginan graves desviaciones en las acciones como la planificación o la definicióny aplicación de políticas públicas orientadas a lograrlo. También se plantea quemás allá de problemas como el crecimiento poblacional y las escasez de recursos,los problemas de la injusticia social, la pobreza, la exclusión, el irrespeto de losderechos humanos y las agresiones al medio ambiente son fundamentalmenteuna consecuencia de la ausencia generalizada de valores éticos universales, lo queplantea también un problema de naturaleza cultural. En este contexto, la educacióny la comunicación, como núcleos básicos de generación y transmisión de valores,tienen sobre sus hombros el mayor peso de estimular el cambio de un mundo enel que priman la violencia, el culto al dinero y a los objetos, el consumismo, lacompetitividad desleal y la lucha individualista por la sobrevivencia, por una nuevasociedad planetaria justa, solidaria, fraterna, democrática y libre. 2001 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530105 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.3 |
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| topic | Educación utopía cultura educación identidad desarrollo |
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