La función de la cultura y de la Universidad ante el nuevo milenio
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidade Nove de Julho
2001
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| _version_ | 1876466080490192896 |
|---|---|
| author | Martín Rodríguez Rojo |
| author_facet | Martín Rodríguez Rojo |
| contents | La función de la cultura y de la Universidad ante el nuevo milenio Martín Rodríguez Rojo Educación cultura ciudadania Universidad teoría crítica Este artículo parte de la idea de que coexisten en el mundo varias culturas.Incluso dentro de cada cultura existen varios enfoques de la misma: el técnico,el hermenéutico y el crítico. El autor se pregunta acerca del papel de la cultura,en general, y de la Universidad, en particular, de cara a la era de la información yde la globalización. Y responde: parece más lógico esperar del enfoque crítico dela cultura, la construcción de una Universidad que ponga todos sus medios, sudocencia y su investigación al servicio de una sociedad justa. La emergencia de unsujeto crítico podría contribuir a la eliminación de las sangrantes desigualdades queproduce un orden social económicamente global. Para ello, este nuevo modelo deUniversidad debería enfatizar dos grandes dimensiones de la educación: la cooperacióninternacional y una ciudadanía mundialista y solidaria. 2001 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.3 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2001 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | La función de la cultura y de la Universidad ante el nuevo milenio Martín Rodríguez Rojo Educación cultura ciudadania Universidad teoría crítica La función de la cultura y de la Universidad ante el nuevo milenio Martín Rodríguez Rojo Educación cultura ciudadania Universidad teoría crítica Este artículo parte de la idea de que coexisten en el mundo varias culturas.Incluso dentro de cada cultura existen varios enfoques de la misma: el técnico,el hermenéutico y el crítico. El autor se pregunta acerca del papel de la cultura,en general, y de la Universidad, en particular, de cara a la era de la información yde la globalización. Y responde: parece más lógico esperar del enfoque crítico dela cultura, la construcción de una Universidad que ponga todos sus medios, sudocencia y su investigación al servicio de una sociedad justa. La emergencia de unsujeto crítico podría contribuir a la eliminación de las sangrantes desigualdades queproduce un orden social económicamente global. Para ello, este nuevo modelo deUniversidad debería enfatizar dos grandes dimensiones de la educación: la cooperacióninternacional y una ciudadanía mundialista y solidaria. 2001 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530109 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.3 |
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| topic | Educación cultura ciudadania Universidad teoría crítica |
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