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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Alice Horikawa Yoko
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Nove de Julho 2001
Schlagworte:	Educación enunciação dialogismo representação
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71530203
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