Ensino com pesquisa e repercussões nas aprendizagens de jovens sobre a cidade: um estudo com discentes da Pedagogia
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | Vânia Alves Martins Chaigar |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2014
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Contribuições da Psicologia para a proposta construtivista de ensino-aprendizagem
by: Edson Francisco de Andrade
Published: (2010)
by: Edson Francisco de Andrade
Published: (2010)
Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil
by: Aloysio Marthins de Araujo Junior
Published: (2021)
by: Aloysio Marthins de Araujo Junior
Published: (2021)
(RE)CONHECER PARA COLORIR EM GUANAMBI - BA: a escola da periferia enquanto coração da cidade que educa e (se) transforma
by: Arley Fagner Pereira Souza
Published: (2025)
by: Arley Fagner Pereira Souza
Published: (2025)
Autoeficácia acadêmica: Possibilidade para refletir sobre o Ensino Médio
by: Roberta Gurgel Azzi
Published: (2010)
by: Roberta Gurgel Azzi
Published: (2010)
SHAPING MY PROFESSIONAL IDENTITY THROUGH NARRATIVE INQUIRY: BEING A GUIDE ON THE SIDE IS NOT ENOUGH
by: Souza, Valeska Virgínia Soares
Published: (2024)
by: Souza, Valeska Virgínia Soares
Published: (2024)
O ensino com pesquisa: realidade, desafios e perspectivas na universidade brasileira
by: ERNÂNI LAMPERT
Published: (2008)
by: ERNÂNI LAMPERT
Published: (2008)
Discutindo os protagonismos indígenas na aula de história: diálogos sobre o povo Xukuru do Ororubá em Pesqueira/PE
by: Edson Silva
Published: (2019)
by: Edson Silva
Published: (2019)
Ensino de contabilidade na graduação em administração: uma análise sob a perspectiva discente
by: Guilherme de Freitas Borges
Published: (2014)
by: Guilherme de Freitas Borges
Published: (2014)
Metodologias ativas nas aulas de Geografia no Ensino Médio como estímulo ao protagonismo juvenil
by: Ana Maria de Oliveira Pereira
Published: (2019)
by: Ana Maria de Oliveira Pereira
Published: (2019)
ELEMENTOS DA TRAJETÓRIA DA EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR NO BRASIL, NO SÉCULO XX, COM BASE EM PESQUISAS DISCENTES DE PÓS-GRADUAÇÃO
by: Maria Clara Bueno FISCHER
Published: (2009)
by: Maria Clara Bueno FISCHER
Published: (2009)
EXPERIÊNCIAS E PROJETOS DE EDUCAÇÃO DO TRABALHADOR NO BRASIL: BALANÇO DA PRODUÇÃO DISCENTE SOBRE A AÇÃO SINDICAL
by: Maria Clara Bueno FISCHER
Published: (2009)
by: Maria Clara Bueno FISCHER
Published: (2009)
O acesso de mulheres indígenas à universidade: trajetórias de lutas, estudos e conquistas
by: Rosângela Célia Faustino
Published: (2020)
by: Rosângela Célia Faustino
Published: (2020)
Redes da cena hip-hop de maceió: juventude, cidade e afetos em movimento
by: João Batista de Menezes Bittencourt
Published: (2024)
by: João Batista de Menezes Bittencourt
Published: (2024)
As marcas da cidade: a dinâmica da pixação em São Paulo
by: Alexandre Barbosa Pereira
Published: (2010)
by: Alexandre Barbosa Pereira
Published: (2010)
Juventude, Tecnologia e Escola: algumas aproximações
by: Dirce Djanira Pacheco Zan Violar
Published: (2010)
by: Dirce Djanira Pacheco Zan Violar
Published: (2010)
O Status da Sociologia Escolar: O que Pensam os Alunos?
by: Cristiano das Neves Bodart
Published: (2020)
by: Cristiano das Neves Bodart
Published: (2020)
Ética na pesquisa com crianças: ausências e desafios
by: Natália Fernandes
Published: (2016)
by: Natália Fernandes
Published: (2016)
Música, cosmopolitismos e cidades: experimentações juvenis das migrações em São Paulo
by: Simone Luci Pereira
Published: (2017)
by: Simone Luci Pereira
Published: (2017)
Avaliação do aprendizado via educação a distância: a visão dos discentes
by: Jailson de Oliveira Arieira
Published: (2009)
by: Jailson de Oliveira Arieira
Published: (2009)
O PERFIL DOS ALUNOS DOS CURSOS DE FORMAÇÃO SUPERIOR NO ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA DO RIO GRANDE DO NORTE
by: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva
Published: (2007)
by: Bruno Rafael Costa Venancio da Silva
Published: (2007)
Modelo de estações por rotação como proposta para o ensino de genética: observação da aprendizagem e percepção de estudantes diante do método desenvolvido
by: Lariza Gomes Holanda
Published: (2024)
by: Lariza Gomes Holanda
Published: (2024)
A questão do protagonismo juvenil no Ensino Médio brasileiro: uma crítica curricular
by: Roberto Rafael Dias da Silva
Published: (2023)
by: Roberto Rafael Dias da Silva
Published: (2023)
Participação discente nas publicações da pós-graduação: um estudo comparativo entre programas públicos e privados de administração
by: Saulo Aparecido Souza
Published: (2012)
by: Saulo Aparecido Souza
Published: (2012)
A INFLUÊNCIA DOS VALORES RELATIVOS AO TRABALHO NAS DECISÕES DE CARREIRA: UM ESTUDO SOBRE AS PERSPECTIVAS DE DISCENTES DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR
by: Taís de Andrade
Published: (2014)
by: Taís de Andrade
Published: (2014)
Tempo curricular e prática docente no Ensino Médio da Educação de Jovens e Adultos (EJA)
by: Maria Cândida Sérgio
Published: (2023)
by: Maria Cândida Sérgio
Published: (2023)
Entendeu ou quer que eu desenhe? Os desenhos na pesquisa com crianças e sua inserção nos textos antropológicos
by: Emilene Leite de Sousa
Published: (2021)
by: Emilene Leite de Sousa
Published: (2021)
Questões dos/as jovens com deficiência:entrecruzamentos com o Estatuto da Juventude
by: Paulo Cesar Soares de Oliveira
Published: (2023)
by: Paulo Cesar Soares de Oliveira
Published: (2023)
Qualidade do ensino de graduação: concepções de docentes pesquisadores
by: Sandra Regina Soares
Published: (2017)
by: Sandra Regina Soares
Published: (2017)
Paradoxos do protagonismo indígena na escrita escolar da História do Brasil
by: Mauro Cezar Coelho
Published: (2018)
by: Mauro Cezar Coelho
Published: (2018)
AVALIAÇÃO DE UM CURSO DE ENSINO SUPERIOR ATRAVÉS DA SATISFAÇÃO/ INSATISFAÇÃO DISCENTE
by: Saulo Aparecido de Souza
Published: (2010)
by: Saulo Aparecido de Souza
Published: (2010)
A aprendizagem do "estar morto" como estratégia metodológica na pesquisa com crianças
by: Caroline Trapp de Queiroz
Published: (2018)
by: Caroline Trapp de Queiroz
Published: (2018)
O protagonismo de alunos e pais no Ensino Médio brasileiro
by: Gisela Lobo B. P
Published: (2005)
by: Gisela Lobo B. P
Published: (2005)
STUDENTS’ PERCEPTION ABOUT THE COMPONENT OF FINANCIAL EDUCATION IN NEW HIGH SCHOOL
by: Cancillier, Sarah Galatto, et al.
Published: (2024)
by: Cancillier, Sarah Galatto, et al.
Published: (2024)
Jovens cadeirantes por ferimento com arma de fogo: um estudo exploratório
by: Jacqueline de Oliveira Moreira
Published: (2025)
by: Jacqueline de Oliveira Moreira
Published: (2025)
A construção de um instrumento de avaliação discente de um programa de pós-graduação
by: Lilian Milnitsky Stein
Published: (2005)
by: Lilian Milnitsky Stein
Published: (2005)
Ainda somos os mesmos, mas não vivemos como nossos pais: juventude e participação na Universidade de Brasília
by: Patrícia Cabral de Arruda
Published: (2013)
by: Patrícia Cabral de Arruda
Published: (2013)
O PROTAGONISMO ESTUDANTIL NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: A EXPERIÊNCIA DO NÚCLEO DE ATUALIZAÇÃO PÚBLICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO CARIRI
by: Estêvão Lima Arrais
Published: (2021)
by: Estêvão Lima Arrais
Published: (2021)
Ensino, pesquisa, extensão: Contribuições da pesquisa-ação
by: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Published: (2020)
by: Elisabete Ferreira Esteves Campos
Published: (2020)
A participação das crianças nas pesquisas: nuances a partir da etnografia e na investigação participativa
by: Natália Fernandes
Published: (2020)
by: Natália Fernandes
Published: (2020)
O governo dos jovens e as favelas cariocas
by: Livia De Tommasi
Published: (2016)
by: Livia De Tommasi
Published: (2016)
Similar Items
-
Contribuições da Psicologia para a proposta construtivista de ensino-aprendizagem
by: Edson Francisco de Andrade
Published: (2010) -
Amálgamas entre o ensino de geografia e o protagonismo juvenil
by: Aloysio Marthins de Araujo Junior
Published: (2021) -
(RE)CONHECER PARA COLORIR EM GUANAMBI - BA: a escola da periferia enquanto coração da cidade que educa e (se) transforma
by: Arley Fagner Pereira Souza
Published: (2025) -
Autoeficácia acadêmica: Possibilidade para refletir sobre o Ensino Médio
by: Roberta Gurgel Azzi
Published: (2010) -
SHAPING MY PROFESSIONAL IDENTITY THROUGH NARRATIVE INQUIRY: BEING A GUIDE ON THE SIDE IS NOT ENOUGH
by: Souza, Valeska Virgínia Soares
Published: (2024)