Avaliação Representada: Um Instrumento De Discriminação
Fuente:
Redalyc
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | pt |
| Publicado: |
Universidade Nove de Julho
2002
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876482017271480320 |
|---|---|
| author | Elaine Teresinha Dias Dal Mas |
| author_facet | Elaine Teresinha Dias Dal Mas |
| contents | Avaliação Representada: Um Instrumento De Discriminação Elaine Teresinha Dias Dal Mas Educación educação psicologia avaliação escolar representação social O objetivo deste trabalho é apresentar a representação da avaliação escolarsob o domínio da intemporalidade das idéias originadas na história e suas vicissitudes,tendo o pensamento mosaicista benjaminiano como referência. Analisara influência psicologizante e normativa das teorias psicológicas germinadas nasciências da saúde e sua difusão preconceituosa, estereotipada e estigmatizante. 2002 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71540204 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.4 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71540204 |
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| publishDate | 2002 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| topic | Educación educação psicologia avaliação escolar representação social |
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