Estética da sensibilidade: debatendo as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular

Fuente: Redalyc
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Main Author: Luciana Lima Batista
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Nove de Julho 2015
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author Luciana Lima Batista
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contents Estética da sensibilidade: debatendo as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular Luciana Lima Batista Wagner Cintra Educación Educação Estética Ensino médio O trabalho procura debater temáticas acerca das diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular no que tange aspectos acerca dos princípios norteadores, enfatizando o princípio da estética da sensibilidade. Neste contexto, pretende-se explanar sobre os entendimentos conceituais a respeito da finalidade do ensino médio e a importância da experiência estética para esta formação. 2015 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71541061008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.36
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Estética da sensibilidade: debatendo as diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular Luciana Lima Batista Wagner Cintra Educación Educação Estética Ensino médio O trabalho procura debater temáticas acerca das diretrizes curriculares nacionais para o ensino médio regular no que tange aspectos acerca dos princípios norteadores, enfatizando o princípio da estética da sensibilidade. Neste contexto, pretende-se explanar sobre os entendimentos conceituais a respeito da finalidade do ensino médio e a importância da experiência estética para esta formação. 2015 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71541061008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.36
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