Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71543111008 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Table of Contents:
- Políticas educacionais brasileiras e as incompatibilidades de leis entre os entes federados: observações sobre as metas do Plano Nacional de Educação (PNE ) e a formação e(m) tempo integral Claudecir dos Santos Educación Leis Ensino integral Políticas educacionais O sentimento de que estamos vivendo um momento impar na história do Brasil exige prudência na criação de leis que originarão políticas educacionais para este país. Os sonhos do Brasil para a educação e as metas a serem atingidas nas próximas décadas dependem da inteligência dessas leis. Os desafios educacionais, presentes e futuros, se relacionam com elas; por isso, também, dependem delas para serem enfrentados com coerência e sabedoria. Diante disso, a intenção deste artigo é trazer à baila importantes questões acerca de políticas educacionais brasileiras e as incompatibilidades de leis entre os entes federados. Para tanto, as análises se concentram nas metas do PNE 2011-2020, em especial, na formação e(m) tempo integral e na universalização do ensino. 2015 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71543111008 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.37