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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | pt |
| Publié: |
Universidade Nove de Julho
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71545304004 |
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Table des matières:
- A filosofia para (re)significar ou não a existência Jorge Alves de Oliveira Marcos Antônio Lorieri Educación Fala Palavra Significação Reflexão filosófica Professor de filosofia O objetivo maior deste texto é o de apaziguar os espíritos para que se possa enveredar com muita segurança nos caminhos da filosofia. Gestores, professores e estudantes podem realizar, a contento, esta experiência da ref lexão filosófica se superarem as tantas auras que se colocam à filosofia. Neste sentido, ganha importância central a ação pedagógica do professor de filosofia para que as exigências e as responsabilizações, advindas do exercício ref lexivo filosófico, não venham encobrir a grandeza da busca por significados que trazem sentido à existência e às ações. 2015 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71545304004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.38