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Da tradição filosóficopedagógica aos caminhos da prática filosófica no ensino médio como experiência do pensar: ensinar filosofia ou filosofar?

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Conceição G. Nóbrega Lima de Salles
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Universidade Nove de Julho 2016
Materias:	Educación Alunos Ensino Pensar Filosofia Experiência
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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