A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Universidade Nove de Julho
2016
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876475299693068288 |
|---|---|
| author | Marcos Garcia Neira |
| author_facet | Marcos Garcia Neira |
| contents | A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes Marcos Garcia Neira Wilson Alviano Júnior Déberson Ferreira de Almeida Educación Cultura Educação Currículo Entre junho de 2015 e maio de 2016 , o Ministério da Educação empreendeu um grande esforço na produção de uma Base Nacional Comum Curricular. Sendo a primeira vez que a sociedade brasileira realizava tal tarefa, não restou alternativa a não ser “aprender fazendo”. Este artigo narra, do ponto de vista de um dos seus partícipes, o processo de construção da primeira e segunda versões do documento, assim como as intenções que mobilizaram as pessoas envolvidas. Descreve as etapas do processo, as principais inf luências, apresenta os efeitos esperados e os condicionantes que possibilitariam a implementação de uma política curricular dessa monta. 2016 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055003 https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/71550055003.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.41 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71550055003 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2016 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
| spellingShingle | A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes Marcos Garcia Neira Educación Cultura Educação Currículo A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes Marcos Garcia Neira Wilson Alviano Júnior Déberson Ferreira de Almeida Educación Cultura Educação Currículo Entre junho de 2015 e maio de 2016 , o Ministério da Educação empreendeu um grande esforço na produção de uma Base Nacional Comum Curricular. Sendo a primeira vez que a sociedade brasileira realizava tal tarefa, não restou alternativa a não ser “aprender fazendo”. Este artigo narra, do ponto de vista de um dos seus partícipes, o processo de construção da primeira e segunda versões do documento, assim como as intenções que mobilizaram as pessoas envolvidas. Descreve as etapas do processo, as principais inf luências, apresenta os efeitos esperados e os condicionantes que possibilitariam a implementação de uma política curricular dessa monta. 2016 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055003 https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/71550055003.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.41 |
| title | A primeira e segunda versões da BNCC: construção, intenções e condicionantes |
| topic | Educación Cultura Educação Currículo |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055003 https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/71550055003.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71550055003/movil |