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Bibliographic Details
Main Author: Eliane Ludwig
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidade Nove de Julho 2016
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055014
https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/
https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/html/
https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/71550055014.epub
https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/movil
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Table of Contents:
  • Ensino religioso e a formação do ser humano na perspectiva da interculturalidade Eliane Ludwig Educación Ensino Humano Religioso Interculturalidade Historicamente o componente curricular de ensino religioso (ER) passou por distintas concepções e formas de expressão nos diferentes contextos históricos da educação brasileira. Sua identidade é marcada pelas relações que se estabeleceram entre Estado, Igreja, política e religião, as quais definiram sua natureza e sua função social. O ensino religioso na escola pública de hoje, segundo o Art. 33 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) n.º 9 . 394 / 96 , em sua redação alterada pela Lei n.º 9 . 475 / 97 , é de matrícula facultativa, e parte integrante da formação básica do cidadão, constituído disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental, assegurado o respeito à diversidade cultural e religiosa do Brasil, vedadas quaisquer formas de proselitismo. 2016 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055014 https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/71550055014.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71550055014/movil pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.41