A transdisciplinaridade no encino superior em Cabo Verde
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Nove de Julho
2003
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| _version_ | 1876486880615202816 |
|---|---|
| author | Jorge Brito Sousa |
| author_facet | Jorge Brito Sousa |
| contents | A transdisciplinaridade no encino superior em Cabo Verde Jorge Brito Sousa Educación Cabo Verde ensino superior educação liberal Transdisciplinaridade Universidade Jean Piaget Razões históricas e geográficas fizeram de Cabo Verde, ao longo dosúltimos cinco séculos, um lugar de confluência de civilizações e deexperimentação/aclimatação dos mais diversos recursos e idéias. Isso se traduziunuma sociedade aberta ao mundo, numa economia de circulação e napersonalidade universal do homem cabo-verdiano. Este posicionamentoestratégico num mundo globalizado requer uma visão transdisciplinar docidadão. O ensino superior é um veículo privilegiado para tal e, à luz dasrecomendações da UNESCO, deve a transdisciplinaridade fazer parte da novauniversidade do século XXI. O nascimento de uma universidade transdisciplinarem Cabo Verde parece algo muito natural. Essa universidade nasceu em 2001 (aUniversidade Jean Piaget de Cabo Verde) e já desenvolve uma acçãotransdisciplinar e pesquisa direccionada nesse sentido. O contexto do ensinosuperior em Cabo Verde, porém, carece de maior atenção e a visãotransdisciplinar seria mais do que necessária para uma educação liberal, em prolduma cidadania terrestre 2003 artículo científico 1517-1949 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550106 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 EccoS Revista Científica application/pdf Universidade Nove de Julho EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.5 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_71550106 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2003 |
| publisher | Universidade Nove de Julho |
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| topic | Educación Cabo Verde ensino superior educação liberal Transdisciplinaridade Universidade Jean Piaget |
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