Saved in:
| Main Author: | Hugo Calello |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2003
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550208 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Redes y nuevas tecnologías de información y comunicación en las asambleas vecinales de Buenos Aires
by: Tomás Calello
Published: (2004)
by: Tomás Calello
Published: (2004)
Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico
by: Armando Zambrano Leal
Published: (2015)
by: Armando Zambrano Leal
Published: (2015)
La dictadura contra la Reforma Universitaria. Orientación de la política universitaria en la Universidad de Buenos Aires (1976-1983)1
by: Guadalupe A. Seia
Published: (2018)
by: Guadalupe A. Seia
Published: (2018)
Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior: um estudo sobre a Universidade Federal da Fronteira Sul
by: Manuel Tavares
Published: (2017)
by: Manuel Tavares
Published: (2017)
El discurso docente en clases de lenguaje y matemáticas en un tercero básico chileno: un estudio de caso
by: Fernanda Pérez-Sobarzo
Published: (2021)
by: Fernanda Pérez-Sobarzo
Published: (2021)
¿Equidad y calidad en el tercer ciclo de la educación general básica? El caso de la provincia de Buenos Aires
by: Jorge M. Gorostiaga
Published: (2004)
by: Jorge M. Gorostiaga
Published: (2004)
Integración universitaria latinoamericana: ¿utopía contra realidad?
by: Sylvie Didou Aupetit
Published: (2011)
by: Sylvie Didou Aupetit
Published: (2011)
Una propuesta de educación popular en la Universidad de Buenos Aires. Análisis de una experiencia estudiantil
by: Denisse Eliana Garrido
Published: (2025)
by: Denisse Eliana Garrido
Published: (2025)
El discurso de la capacitación docente. Una aproximación a las políticas de perfeccionamiento en la Provincia de Buenos Aires
by: Lea Vezub
Published: (2005)
by: Lea Vezub
Published: (2005)
Venezuela e ALBA: regionalismo contra-hegemônico e ensino superior para todos
by: Thomas Muhr
Published: (2010)
by: Thomas Muhr
Published: (2010)
La enseñanza en la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires: tradiciones y perspectivas
by: Marilina Lipsman
Published: (2009)
by: Marilina Lipsman
Published: (2009)
¿Escisión entre la Enseñanza y la Investigación? El caso de la Universidad de Buenos Aires
by: Cecilia Rikap
Published: (2015)
by: Cecilia Rikap
Published: (2015)
Cierre de ciclos e incio de nuevos proyectos. Entrevista a Roberto Escalante
by: Hugo Enrique Sáez
Published: (2019)
by: Hugo Enrique Sáez
Published: (2019)
Represión, control y disciplinamiento en la Universidad de Buenos Aires durante la última dictadura (1976-1983)
by:
Published: (2019)
by:
Published: (2019)
Reseña del libro de Dina Beltrán López, De la utopía a la realidad, de la realidad a la utopía. La Universidad de Occidente en Sinaloa (1918-1922)
by: María-de-Lourdes Alvarado
Published: (2020)
by: María-de-Lourdes Alvarado
Published: (2020)
Caminhos do discurso contra-hegemônico: Direito e emancipação
by: Thiago Ferrare
Published: (2016)
by: Thiago Ferrare
Published: (2016)
Pedagogía: fundamentos curriculares de su presencia/ausencia en la Universidad de Buenos Aires y La Plata
by: Rosalía Mónica BROITMAN
Published: (2009)
by: Rosalía Mónica BROITMAN
Published: (2009)
La ciudad red y la utopía: el surgimiento de un imaginario hegemónico
by: Adolfo Benito Narváez Tijerina
Published: (2008)
by: Adolfo Benito Narváez Tijerina
Published: (2008)
Percepciones sobre la autonomía universitaria de los docentes-investigadores de la Facultad de Farmacia y Bioquímica de la Universidad de Buenos Aires
by: Cecilia Rikap
Published: (2017)
by: Cecilia Rikap
Published: (2017)
A Universidade Federal de Pernambuco e a “Política de Editais”: uma análise a partir do ciclo de políticas públicas
by: Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros
Published: (2016)
by: Hugo Augusto Vasconcelos Medeiros
Published: (2016)
Currículo contra-hegemônico na EPT e suas relações com a centralidade do trabalho
by: Leonardo Leônidas de Brito
Published: (2022)
by: Leonardo Leônidas de Brito
Published: (2022)
Gramsci y el proceso hegemónico educativo
by: Guillerrmo Miranda Camacho
Published: (2006)
by: Guillerrmo Miranda Camacho
Published: (2006)
Impacto del aula invertida con tecnologías emergentes en un curso del ciclo básico de ingeniería
by: Gustavo Martínez Villalobos
Published: (2022)
by: Gustavo Martínez Villalobos
Published: (2022)
Educación virtual: narrativas de docentes y estudiantes de la Universidad de Buenos Aires post pandemia
by: Silvia Lago Martínez
Published: (2024)
by: Silvia Lago Martínez
Published: (2024)
La radiografía de un ciclo
by: Susana Quintanilla
Published: (2008)
by: Susana Quintanilla
Published: (2008)
Ambivalencias en la educación de migrantes en escuelas medias de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires
by: Mariana Alejandra González
Published: (2023)
by: Mariana Alejandra González
Published: (2023)
Los desafíos de la universidad en la construcción de nuevos conocimientos, capacidades y habilidades. Universidad y prospectiva de la educación superior
by: Óscar Hugo López Rivas
Published: (2023)
by: Óscar Hugo López Rivas
Published: (2023)
"Voz ativa": rap - notas para leitura de um discurso contra-hegemônico
by: Osmundo de Araújo Pinho
Published: (2001)
by: Osmundo de Araújo Pinho
Published: (2001)
Seguimiento de graduados de la Carrera de Médico Especialista en cardiología de la Universidad de Buenos Aires. Experiencia del Hospital Cosme Argerich
by: LUCÍA R. KAZELIAN
Published: (2022)
by: LUCÍA R. KAZELIAN
Published: (2022)
Innovación docente mediante un método tutorial apoyado con recursos informáticos. Una experiencia de la Facultad de Agronomía de la Universidad de Buenos Aires
by: Carlos-Luis Boschi
Published: (2014)
by: Carlos-Luis Boschi
Published: (2014)
Formación de Profesor de Química en la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires (Argentina)
by: Adriana Rocha
Published: (2013)
by: Adriana Rocha
Published: (2013)
Represión, control y disciplinamiento en la Universidad de Buenos Aires durante la última dictadura (1976-1983)
by: Guadalupe Seia
Published: (2019)
by: Guadalupe Seia
Published: (2019)
Segunda Jornada: “Diversas miradas sobre la infancia” Facultad de Ciencias Humanas. Secretaría de Extensión y Transferencia. Profesorado y Licenciatura en Educación Inicial. Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires. Septiembre de 2012, Tandil, Buenos Aires, Argentina.
by: Rosana Corrado
Published: (2013)
by: Rosana Corrado
Published: (2013)
Arata, Nicolás; Ayuso, María Luz; Báez, Jesica y Díaz Villa, Gabriela (coordinadores) (2009) La trama común. Memorias sobre la carrera de Ciencias de la Educación. Buenos Aires: Editorial de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. 234 páginas + CD.
by: Soledad Agostina Malnis Lauro
Published: (2009)
by: Soledad Agostina Malnis Lauro
Published: (2009)
Consumos de drogas sintéticas y discursos cerebrales en la movida electrónica de Buenos Aires
by: Sebastián Ezequiel Sustas
Published: (2019)
by: Sebastián Ezequiel Sustas
Published: (2019)
El lado oscuro de los CIEES: Una crítica a los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior
by: Hugo Aboites
Published: (2003)
by: Hugo Aboites
Published: (2003)
Educación contra Corriente en las Cárceles Latinoamericanas: la enseñanza vs el castigo
by: Hugo Rangel
Published: (2013)
by: Hugo Rangel
Published: (2013)
III Jornadas Nacionales y I Latinoamericanas de Investigadores/as en Formación en Educación. IICE-UBA, Buenos Aires, 3 y 4 de diciembre 2012. Facultad de Filosofía y Letras. Universidad de Buenos Aires.
by: Valeria Martínez del Sel
Published: (2012)
by: Valeria Martínez del Sel
Published: (2012)
Contribuições de Paulo Freire para a formação de educadores: fundamentos e práticas de um paradigma contra-hegemônico
by: Ana Maria Saul
Published: (2016)
by: Ana Maria Saul
Published: (2016)
Transiciones y conflictos en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires al inicio y al final del primer peronismo
by: Guido Riccono
Published: (2014)
by: Guido Riccono
Published: (2014)
Similar Items
-
Redes y nuevas tecnologías de información y comunicación en las asambleas vecinales de Buenos Aires
by: Tomás Calello
Published: (2004) -
Libertad y saber en el discurso pedagógico moderno. Elementos de análisis crítico de un discurso hegemónico
by: Armando Zambrano Leal
Published: (2015) -
La dictadura contra la Reforma Universitaria. Orientación de la política universitaria en la Universidad de Buenos Aires (1976-1983)1
by: Guadalupe A. Seia
Published: (2018) -
Modelos contra-hegemônicos de Educação Superior: um estudo sobre a Universidade Federal da Fronteira Sul
by: Manuel Tavares
Published: (2017) -
El discurso docente en clases de lenguaje y matemáticas en un tercero básico chileno: un estudio de caso
by: Fernanda Pérez-Sobarzo
Published: (2021)