Saved in:
| Main Author: | Luciano Nobre Resende |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Nove de Julho
2017
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71552463013 https://www.redalyc.org/journal/715/71552463013/ https://www.redalyc.org/journal/715/71552463013/html/ https://www.redalyc.org/journal/715/71552463013/71552463013.epub https://www.redalyc.org/journal/715/71552463013/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
Linguagens e culturas infantis, de Adriana Friedmann. São Paulo: Cortez, 2013,184 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014)
CONTRERAS, José. Autonomia de professores. Trad. Sandra Trabuco Valenzuela. São Paulo: Cortez, 2002. 296p.
by: Marcelo Valério
Published: (2017)
by: Marcelo Valério
Published: (2017)
LUCKESI, Cipriano Carlos. Sobre notas escolares: distorções e possibilidades. São Paulo: Cortez, 2014. 120 p.
by: Bruna Mayara Bonatto
Published: (2016)
by: Bruna Mayara Bonatto
Published: (2016)
Gondra, José Gonçalves (2018). A emergência da escola. São Paulo: Cortez
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020)
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020)
Marxismo contra positivismo, de Michael Löwy. Tradução de Reginaldo Di Piero. São Paulo: Cortez, 2018. 159 p.
by: Aline Belle Legramandi
Published: (2018)
by: Aline Belle Legramandi
Published: (2018)
Jogos e brincadeiras: tempos, espaços e diversidades, de Tizuko Morchida Kishimoto e Maria Walburga dos Santos (Orgs.). São Paulo: Cortez, 2016, 216 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2017)
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2017)
Stephen J. Ball e Jeferson Mainardes (2011). Políticas Educacionais-questões e dilemas.São Paulo:Editora Cortez, 288p.
by: Carmen Monteiro Fernandes
Published: (2017)
by: Carmen Monteiro Fernandes
Published: (2017)
Estágio e docência em destaque. PIMENTA, S.G.; LIMA, M.S.L. 2004. Estágio e docência. São Paulo, Cortez Editora, 296 p.
by: Júlio César Vírgínio da Costa
Published: (2008)
by: Júlio César Vírgínio da Costa
Published: (2008)
Área Moreira, M. (2009). Introducción a la tecnología educativa. Tenerife: Universidad de La Laguna.
by: Juan Manuel Muñoz González
Published: (2017)
by: Juan Manuel Muñoz González
Published: (2017)
BORBA, Rute & GUIMARÃES, Gilda (Orgs.). A Pesquisa em Educação Matemática: Repercussões na Sala de Aula. São Paulo: Cortez, 2009.
by: Lurdes Lima
Published: (2012)
by: Lurdes Lima
Published: (2012)
Escola e sociedade no Brasil Oitocentista. GONDRA, J.G.; SCHUELER, A. 2008. Educação, poder e sociedade no Império Brasileiro. São Paulo, Editora Cortez, 320 p.
by: William Vagner da Silva
Published: (2010)
by: William Vagner da Silva
Published: (2010)
Buscando la salida del laberinto: análisis de la definición de educación para el desarrollo
by: Noelia Santamaría-Cárdaba
Published: (2020)
by: Noelia Santamaría-Cárdaba
Published: (2020)
Reflexões acerca da infância. FREITAS, M.C. e KUHLMANN JÚNIOR, M. (Orgs.). 2002. Os intelectuais na história da infância. São Paulo, Cortez, 503 p.
by: Rafael Vicente de Moraes
Published: (2005)
by: Rafael Vicente de Moraes
Published: (2005)
Vidal, Diana y Ascolani, Adrián (orgs.) (2009) Reformas Educativas no Brasil e na Argentina. Ensaios de História comparada da educación (1820 -2000). Sao Paulo: Cortez. 270 páginas.
by: Ariadna Abritta
Published: (2009)
by: Ariadna Abritta
Published: (2009)
Educação não formal e o educador social: atuação no desenvolvimento de projetos sociais, de Maria da Gloria Marcondes Gohn PDF São Paulo: Cortez, 2010.
by: Paula Renata Bassan Morais
Published: (2015)
by: Paula Renata Bassan Morais
Published: (2015)
Educação de jovens e adultos: sujeitos, saberes e práticas, de José Rubens Lima Jardilino e Regina Magna Bonifácio de Araújo . São Paulo: Cortez, 2015.
by: Celso Carvalho
Published: (2015)
by: Celso Carvalho
Published: (2015)
Iniciação científica: construindo o pensamento crítico. CALAZANS, Maria Julieta Costa (Org.). Iniciação científica: construindo o pensamento crítico. São Paulo: Cortez, 2002.
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2010)
by: Lucídio Bianchetti
Published: (2010)
Caio Prado Júnior: Uma Biografia Política de Luiz Bernardo Pericás São Paulo: Boitempo, 2016. 504 p.
by: Graziela Naclério Forte
Published: (2016)
by: Graziela Naclério Forte
Published: (2016)
ÉTICA, RESPONSABILIDADE SOCIAL E FORMAÇÃO DE EDUCADORES. SEVERINO, Francisca Eleodora Santos (Org.). Ética e formação deprofessores: política, responsabilidade e autoridade em questão.São Paulo: Cortez, 2011, 149 p.
by: Janete Netto Bassalobre
Published: (2013)
by: Janete Netto Bassalobre
Published: (2013)
Los laberintos de la extensión
by: María Elena Kessler
Published: (2011)
by: María Elena Kessler
Published: (2011)
La universidad en su laberinto
by: Alejandro Ochoa
Published: (2015)
by: Alejandro Ochoa
Published: (2015)
As Ciências Sociais na educação médica. Nelson Filice de Barros. 1. ed. São Paulo: Hucitec, 2016. 185p.
by: Lidiane Mara de Ávila e Silva
Published: (2017)
by: Lidiane Mara de Ávila e Silva
Published: (2017)
Do outro lado do espelho: insurgências e resistências descoloniais, de Manuel Tavarese Mônica de Ávila Todaro (Org.) São Paulo: BT Acadêmica, 2016.
by: Sandra Rosa Gomes dos Santos
Published: (2016)
by: Sandra Rosa Gomes dos Santos
Published: (2016)
Ensino médio: à luz do pensamento de Gramsci. Paolo Nosella. Campinas, São Paulo: Editora Alínea, 2016, 180 p.
by: Ana Margarida de Mello Barreto Campello
Published: (2017)
by: Ana Margarida de Mello Barreto Campello
Published: (2017)
Democratização da educação básica no município de São Paulo (2013-2016)
by: Renata Maria Moschen Nascente
Published: (2020)
by: Renata Maria Moschen Nascente
Published: (2020)
El dispositivo escolar y la sociedad de control, una mirada desde el campo educativo brasileño. CORRÊA, Guilherme, Educação, Comunicação, Anarquia. Procedências da sociedade de controle no Brasil, São Paulo, Cortez, 2006, 197 páginas
by: MÓNICA DE LA FARE
Published: (2008)
by: MÓNICA DE LA FARE
Published: (2008)
Procesos de alfabetización en jóvenes y adultos. Ismael y sus laberintos de escritura
by: Marcela Kurlat
Published: (2011)
by: Marcela Kurlat
Published: (2011)
PEREIRA, A. B. “A maior zoeira” na escola: experiências juvenis na periferia de São Paulo. São Paulo: Unifesp, 2017. 240p.
by: Rogério Cruz Oliveira
Published: (2017)
by: Rogério Cruz Oliveira
Published: (2017)
Quem manda no mundo? de Noam Chomsky. São Paulo: Planeta, 2017. 400 p.
by: Régia Vidal dos Santos
Published: (2017)
by: Régia Vidal dos Santos
Published: (2017)
SISTEMA DE ENSINO: uma inclusão excludente. GUALTIERI, R. C. E.; LUGLI, R. g. A escola e o Fracasso escolar. São Paulo – SC. Editora: Cortez, 2012. 125p. ISBN: 978-85-249-1914-5
by: Glaziela Aparecida Franco
Published: (2014)
by: Glaziela Aparecida Franco
Published: (2014)
América Latina: Estado e reformas numa perspectiva comparada. KRAWCZYK, Nora Rut; WANDERLEY, Luiz Eduardo. (Org.). América Latina: Estado e reformas numa perspectiva comparada. São Paulo: Cortez, 2003.
by: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Published: (2006)
by: Alda Maria Duarte Araújo Castro
Published: (2006)
Educação: cidadania, projetos e valores, de Nílson José MachadoSão Paulo: Escrituras Editora, 2016.
by: Ângela de Carvalho Bernardes
Published: (2018)
by: Ângela de Carvalho Bernardes
Published: (2018)
Lectura, escritura y educación
by: NANCY ROMERO
Published: (2010)
by: NANCY ROMERO
Published: (2010)
A formação e o trabalho do(a) orientador(a) educacional
by: Bianca Resende Monteiro
Published: (2021)
by: Bianca Resende Monteiro
Published: (2021)
Juegos digitales y gamificación aplicados en el ámbito de la educación
by: Ruth S. Contreras Espinosa
Published: (2016)
by: Ruth S. Contreras Espinosa
Published: (2016)
Americanismo e fordismo. Antonio Gramsci. São Paulo: Hedra, 2008, 96 p.
by: Lúcia Maria Wanderley Neves
Published: (2009)
by: Lúcia Maria Wanderley Neves
Published: (2009)
A fábrica da educação: da especialização taylorista à flexibilização toyotista, de Ricardo Antunes e Geraldo Augusto Pinto São Paulo: Cortez, 2017. 115 ps. (Coleção Questões da Nossa Época). v. 58.
by: Alex Martins de Oliveira
Published: (2018)
by: Alex Martins de Oliveira
Published: (2018)
Entrevista a Maria Alfredo Moreira (2014-atual)
by: Ana Sofia Afonso
Published: (2018)
by: Ana Sofia Afonso
Published: (2018)
Migraciones digitales de lectura y escritura en estudiantes universitarios
by: Luis Alfonso Argüello Guzmán
Published: (2012)
by: Luis Alfonso Argüello Guzmán
Published: (2012)
Culturas, Identidades e Narrativas , de Ana Maria Haddad Baptista e Manuel Tavares (Org.). São Paulo: Big Time, 2014.
by: Antonio Germano
Published: (2016)
by: Antonio Germano
Published: (2016)
Similar Items
-
Linguagens e culturas infantis, de Adriana Friedmann. São Paulo: Cortez, 2013,184 p.
by: Ligia de Carvalho Abões Vercelli
Published: (2014) -
CONTRERAS, José. Autonomia de professores. Trad. Sandra Trabuco Valenzuela. São Paulo: Cortez, 2002. 296p.
by: Marcelo Valério
Published: (2017) -
LUCKESI, Cipriano Carlos. Sobre notas escolares: distorções e possibilidades. São Paulo: Cortez, 2014. 120 p.
by: Bruna Mayara Bonatto
Published: (2016) -
Gondra, José Gonçalves (2018). A emergência da escola. São Paulo: Cortez
by: Andrés Eduardo García Lainez
Published: (2020) -
Marxismo contra positivismo, de Michael Löwy. Tradução de Reginaldo Di Piero. São Paulo: Cortez, 2018. 159 p.
by: Aline Belle Legramandi
Published: (2018)