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Colonialidad y descolonización en la educación latinoamericana: el caso de las licenciaturas interculturales indígenas con el Pueblo Kaingang

Fuente: Redalyc
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jorge Alejandro Santos
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidade Nove de Julho 2018
Schlagworte:
Educación
Kaingang
Pedagogía
Liberación
Decolonialidad
Interculturalidad
Online-Zugang:
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https://www.redalyc.org/journal/715/71557480005/movil
https://doi.org/10.5585/eccos.n45.8281

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